内容正文:
按要求改写句子(易错专项)2023-2024学年语文五年级上册统编版
1.按要求完成句子练习。
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。(缩写句子)
(2)难道遇到这一点点的挫折,你就放弃了吗?(改为陈述句)
(3)读句子,试着用具体的情景表现下面成语的意思。
同心协力:
(4)以第一句话为总起句,写句子,把内容写具体。
牛郎无微不至地照看老牛。
2.按要求写句子。
(1)人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(给句子换个说法,意思不变)
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
(3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)
(4)秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(换一种说法,使句子意思不变)
(5)看了这本书,受益匪浅。(在原句上修改病句)
3.按要求完成句子练习。
(1)我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)
(2)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。(写出诗句的意思)
(4)从下面任选一组词语,分别写句子。
举世闻名 臭名远扬
呕心沥血 处心积虑
4.句子天地。
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
(2)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
(3)老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)
(4)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(5)我们爱吃花生。母亲就开辟出半亩空地种花生。(用关联词合为一句话)
5.按要求完成句子练习。
(1)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词合并句子)
(2)用具体的情景把成语“津津有味”的意思表现出来。
(3)小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
(4)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。(翻译句子)
(5)流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。(概括这段话的主要意思)
6.句子训练场。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句)
(2)你能把“足智多谋”的意思用具体的情景表现出来吗?
(3)