8.1 生命可以永恒吗 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治8.1 生命可以永恒吗 同步训练 一、单选题 1．我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。面对这一规律，我们应该（    ） ①认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而感激生命的获得 ②更加热爱生命，热爱生活 ③从容面对生命的各种不可预知 ④把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．指纹锁是一种高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是（   ） A．每个人的性格都是独特的 B．人类是最有智慧的生命形式 C．每个人的指纹都是独一无二的 D．人的指纹最不容易丢失 3．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。生命对于我们而言，包括（   ） ①植物的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ④身体的生命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这说明（   ） A．生命是来之不易的 B．生命是不可逆的 C．生命是独特的 D．生命是不可预知的 5．当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、欢歌笑语，闻到草木清香、百花芬芳时，我们的感受是（   ） A．自然界的喧闹打破了人内心的宁静 B．千姿百态的生命竞相展现自己的活力 C．生命是短暂的，也是永恒的 D．人类因其他生命的衬托而显得高贵 6．2019年11月27日，演员高以翔在参加浙江卫视《追我吧》节目录制时猝逝。温柔阳光的高以翔永远离开了我们，这世上再也找不到一个一模一样的高以翔，人间再无高以翔，这主要告诉我们（　　） A．生命是顽强的 B．生命是独特的 C．生命不可接续 D．生命是短暂的 7．“神舟”九号与“天宫一号”的“太空之吻”带给我们的激动还未平抑，2013年的航天大戏已经让我们再次充满期待。6月至8月，“神舟”十号将再会天宫，“嫦娥三号”也将首次执行落月任务。这带给我们的启示有（  ） A．生命是独特的、不可代替的 B．人类的生命最具有智慧性 C．生命的独特性是我们宝贵的财富 D．人类的生命最与众不同 8．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明（  ） A．人的生命是不可重复的 B．人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 C．人的生命过程有苦也有乐 D．生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 9．生命的演化有一个漫长的历史，在这个历史的长河里，个人的生命是很短暂的。下面名句中体现这一道理的是（    ） A．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而己 B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 C．人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也 D．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 10．我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”的理解正确的有（    ） ①生命是短暂的，要认真对待生命，让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③生命短暂，及时行乐 ④要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．2018年12月9日下午，安徽马鞍山市安民派出所接到报警称，一名七旬老人在路上病倒。原来，老太太顶着大雪蹬车去菜场卖菜，途中突然头晕目眩，全身哆嗦几近昏迷。三名女大学生热心守护为其打伞。三名女大学生的行为是 ①关爱他人生命的表现       ②缺失对社会负责的表现 ③与人为善的表现          ④敬业奉献的表现 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 12．“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的，如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”国学大师季羡林先生这段话主要强调的是（   ） A．我们对生命要有一种敬畏的情怀 B．我们每个人都在身体上接续祖先的生命 C．个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命 D．要了解生命发展的自然规律，感激生命、热爱生命 13．山西省陵川县附城镇台北村第一书记郭建平积劳成疾，牺牲在扶贫岗位上。10天后，其女郭子涵主动向党组织提出申请，要接过父亲的扶贫接力棒，完成父亲未完成的事业，帮助该村打赢脱贫攻坚战，实现乡村振兴。这一接力棒的承续告诉我们（   ） ①家庭教育的目的就是传承良好家风    ②良好家风有利于培养健全的人格    ③我们可以在责任上和精神上接续先辈的生命    ④生命在多种形式的接续中实现着永恒 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 14．有关“生命是否可以永恒”的话题，下列说法错误的是（   ） A．生命是短暂的 B．生命属于我们只有一