山东省部分地区2023-2024学年高三上学期期中语文试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省聊城市2023-2024学年高三上学期11月期中语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面诗歌，完成15~16题。 别董大二首唐高适其一 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 其二 作六翮飘飘私自怜，一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。 【注】当年春天，吏部尚书房瑄被贬出朝，门客董庭兰也离开长安。当年冬天，高适与董庭兰短暂相会于睢 阳（故址在今河南省商丘县南），又匆匆分别。 15.下列对第一首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.本诗慷慨悲歌、出自肺腑，以它的真诚情谊，坚强信念，为两人送别涂上了一种豪放健美 的色彩。 B“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”这两句极度夸张，以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。 C.后两句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰，于慰藉中充满着信心和力量。 D.诗人胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。 16.请分析第二首诗中诗人在送别时的复杂心理。（6分） 山东省济宁市2024届高三上学期期中考试语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 鹧鸪天 惠洪 蜜烛花光清夜阑，粉衣香翅绕团团。人犹认假为真实，蛾岂将灯作火看。 方叹息，为遮拦。也知爱处实难拼。忽然性命随烟焰，始觉从前被眼瞒。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．通明的烛光照亮宁静清冷的夜晚，飞蛾围绕烛火四周，像是在采摘花蜜。 B．词人怕烛火灼伤飞蛾，驱赶视灯为火的飞蛾，表现了词人对飞蛾的怜惜。 C．这首词描绘了日常生活中常见的情境，整首词表现出含蓄朦胧的文学风格。 D．全篇以小见大，理随事出，事理相融，人生感悟如警钟般提醒着后世人。 16．词人从飞蛾身上悟到了哪些人生哲理意趣？请结合内容简要分析。（6分） 山东省烟台市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首清诗，完成15～16题。 贾谊宅 丁炜① 洛阳才子屈长沙，旧宅开残橘柚花。 天下治安②犹痛哭，南方卑湿漫伤嗟。 霜寒废阁啼妖鵩③,日落荒庭集暮鸦。 千载怀湘同有恨，赋成骚客鬓应华。 【注】①丁炜：福建晋江人，任湖广按察使时，遭遇讧兵之乱，因抗任伪职而弃家出逃，遭朝廷误解，后被贬官。②治安：指贾谊的《治安策》,文中有“可为痛哭者一”等语。③妖鵩(fú):即鵩鸟，为不祥之鸟，贾谊被贬长沙时作有《鵩鸟赋》。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“屈长沙”三字点出贾谊的人生际遇，为下文的写景、叙事和抒情张本。 B.颔联下句着一“漫”字，形象写出贾谊伤感慨叹情绪之深、之重、之广。 C.“废阁”“荒庭”与“旧宅”“开残”相照应，渲染出凄凉萧瑟的气氛。 D.末句与贾岛“两句三年得，一吟双泪流”同样表现苦吟之态、创作之难。 16.这首诗抒发了作者对贾谊的哪些情感?(6分) 山东省德州市2023-2024学年高三上学期适应性联考（一）语文试题 (二) 古代诗歌阅读(本题共2小题， 9分) 阅读下面这首金词，完成下面 15~16题。 满江红 登河中鹳雀楼 段克己① 古堞凭空，烟霏外、危楼高矗。人道是、宇文遗址，至今相续。梦断繁华无觅处，朱甍碧甃空陈迹。问长河、都不管兴亡，东流急。 侬本是，乘槎客②。因一念，仙凡隔。向人间俯仰，已成今昔。条华横陈供望眼，水天上下涵空碧。对西风、舞袖障飞尘，沧溟窄。 注：①段克己(1196~1254)，字复之，号遁庵，别号菊庄。绛州稷山(今山西稷山)人。早年即负才名，金哀宗时中进士，未入仕，在乡闲居。金亡，避乱龙门山中(今山西河津黄河边)，与友人遨游山水，结社赋诗，自得其乐。著作有《遁斋乐府》。②“乘槎客”是一个典故，源自于《博物志》，指的是传说中到天河(银河)访问牵牛、织女的人。 15.下列对这首词的理解和赏析， 不正确的一项是(3分) A.在一片茫茫烟霏之中，古城墙拔地而起，巍峨耸立；高高的城楼上，云雾缭绕， 仿佛与天相接，形象地表现了历史的沧桑。 B.“宇文遗址”暗示了这里曾经是一个繁荣昌盛的地方，但现在已经荒废了。“相续”一词，既表示了历史的延续，也暗示了繁华已逝。 C.“问长河”句将追忆和怀念引向了现实。作者对长河提出的质问，实际上是在反思历史的演进和社会的变迁。 D.下阙借用“乘槎客”的典故暗示了自己曾经是一时繁华的见证者，“因一念，仙凡隔”则表达了作者对昔日繁华生活的热爱。 16.前人称段克己的这首词“值故都倾覆之余，怅怀今昔，流露于不自知”，请结合作品赏析。(6分) 山东省滕州市2024届高三上学期期中考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(