语文园地八（第一课时）（课件) 统编版语文三年级下册

语文园地八 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 语文园地 第一课时 印象最深 幽默 第1课时 慢性子裁缝 和急性子顾客 方帽子店 漏 枣核 第八单元 滑稽 有意思 漏 复述故事的时候，不仅声音洪亮，还有表情和动作的变化。 复述 故事 用自己的话把故事的主要内容讲清楚。 能按照故事的顺序进行复述。 关于复述，你学到了什么？ 复述的要求 复述的方法 复述的步骤 25慢性子裁缝和急性子顾客 27漏 通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。 以后，我也要用这些方法复述故事。 复述 要求 声音 内容 表情 完整 有趣、有吸引力 清楚 洪亮 动作 方法 示意图 主要内容 关键词 起因 经过 结果 步骤 主要内容 细节 表情 动作 表格 轻声 咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 ké sòu ǒu tù láo dāo dí 平舌音 嗽 咕 tǔ（吐气） tù（呕吐） 吐 吐 咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 仔细观察一下，你发现这组词语有什么特点？（试着做一做动作） “口”字旁，都与口的动作有关，口字旁都在字的左边。 唠叨指说话写文章啰嗦，不简洁，多指人说话重复或围绕一个道理说差不多的话。 láo dāo 唠叨 嘀咕指的是小声说话；私下里说话。 dí 嘀咕 呼吸 吓唬 吩咐 吆喝 哽咽 喷嚏 你还知道哪些像这样带有口字旁的词语？ 观察这四个词语，你有什么发现？ 谚语 谣言 告诫 辩论 yàn à yáo jiè biàn 诫 词语中的字都含有“ ”。 讠 少说话 猜字谜 人心齐，泰山移。 众人一条心，黄土变成金。 谚语是流传于民间的言简意赅的短语。 yàn 谚语 学过哪些谚语呢？ 蜘蛛张网天气好， 蜘蛛收网天落雨。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 天气 农业 哲理 谣言是指没有事实根据的消息。 yáo 谣言 谣言 可信吗？ 老师经常告诫我们不要______________。 jiè 告诫 有劝告的意思。多用于上级对下级或长辈对晚辈。 诫 随意践踏草坪 辩 形近字 部首：辛 （ ）论 （ ）析 （ ）别 分（ ） 争（ ） （ ）子 辩 辨 辫 辩 辨 辨 辫 辩 辨 狡辩 分辩 扩词积累： 开火车组词。 辩护 辩解 答辩 辩证 辩 辩驳 形声字 通过观察和比较，发现形声字的构字规律，同一个偏旁的词语往往表示同一类内容。 读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 椰子扑通一声掉进水里。 . . . . . . . . . 词句段运用 我的体会：第一句是《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文里的，“噌”是个拟声词，它与“一下子跳起来”这个动作连在一块，表现出急性子顾客的急。 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” . . . . . 谈体会 椰子扑通一声掉进水里。 . . . . 谈体会 我的体会：第二句中的“扑通一声”形象地写出了椰子掉进水里的声音，也说明椰子掉进水里很突然。 读读自己查找的带有拟声词的句子，并说说这个句子的特点或者你的感受。 拟声词可以给句子增添色彩和情趣，使人物形象栩栩如生。 噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来。 他赶忙往树梢上爬，“……咔嚓”一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 形象地写出了蹦出来的声音，突出枣核的轻松灵活。 形象地写出了树枝断的声音，说明贼从树上摔下来的意外。 AAA式 乒 乓 哧 唰 哗 砰 嘘 嘭 观察这些拟声词，你有什么发现？ 扑哧 吱呀 滴答 扑通 咕嘟 轰隆 喵呜 哗哗 汪汪 咩咩 咚咚 啾啾 嗡嗡 咕咕咕 笃笃笃 咚咚咚 一个字 两个字 AA式 花瓶砰的一声掉下来摔碎了。 运用了拟声词使描写更具体、更逼真了。 大雨哗哗哗地下着，雨点儿噼噼啪啪地打在玻璃窗上。 选拟声词写一句话 加拟声词 顾客把一卷布料_____的一声放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。” 啪 老虎和贼______一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，____地撞在了一块儿。 咕咚 嘭 拟声词的运用可以使人物形象更丰满了。 对比这两个句子，体会哪个句子 表达效果好？ 老虎和贼“咕咚”一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，“嘭”的撞在了一块儿。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。 第一句表达效果好。 学习总结 拟声词 复述故事 形声字的构字规律 口字旁的词语 讠字旁的词语 5880.