25 慢性子裁缝和急性子顾客（第二课时）（课件) 统编版语文三年级下册

第2课时 25 慢性子裁缝和急性子顾客 第2课时 复习词语 裁缝 箱子 夸奖 歪着头 承认 袖子 衬衫 负责 泄气 手艺 书写要点：“衫”右边的三撇要在一条线上，三撇之间的距离要均匀。 你还认识哪些带有“衤”的字？ 袖 衬 衫 裙 裤 襟 袍 褥 qún jīn páo rù 回顾课文 概括课文的主要内容。 _________（什么时候），急性子顾客找_____________做衣服，急性子顾客一连____天跑到裁缝店里要求_________ ____________________________，结果慢性子裁缝__________________。 冬天 慢性子裁缝 四 将棉袄改成夹袄，改成衬衫，改成春装 还没有开始裁布料 品读课文 自由朗读课文第14—16自然段，想一想： 1.第二天急性子顾客有什么要求？ 2.慢性子裁缝是怎样表现的？ 我不做棉袄了！ 等到明年冬天，时间实在太长啦。把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。 不要棉花了，行啊。为您服务，没说的！ 顾客的要求 裁缝的表现 品读课文 自由朗读课文第17-19自然段，想一想： 1.第三天急性子顾客有什么要求？ 2.慢性子裁缝是怎样表现的？ 师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。 剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。 顾客的要求 裁缝的表现 咔嚓咔嚓 彼此彼此 收拾收拾 打扫打扫 考虑考虑 商量商量  词语积累（ABAB式词语） 品读课文 自由朗读课文剩下的自然段，想一想： 1.第四天急性子顾客有什么要求？ 2.慢性子裁缝是怎样表现的？ 接上去的袖子多难看啊。 对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。 怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？ 顾客的要求 裁缝的表现 想一想：顾客为什么会惊讶、恼怒呢？ 您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。 那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。 亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。 太谢谢啦。您真的不用接袖子？ 根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ 您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。 恼怒的原因 小练笔 “顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时这位顾客会说些什么呢？ 什么？你居然连料子还没有裁！那你还给我说剪袖子接袖子干嘛？照你这样我什么时候才能穿上新衣服啊？我再也不要在你这做衣服了！ 在朗读顾客的话时语调要快、急，表现出顾客急性子的特点。 在朗读裁缝的话时要读得慢一点，表现出裁缝慢性格的特点。 指导朗读 复述课文 请同学们结合全文内容，填写下面的表格。 时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应 第一天 想做一件棉袄， 而且要尽快交货 明年冬天才能交货 第二天 第三天 又过了一天 改成夹袄 为您服务，没说的 改成夏天短袖衬衫 只要两剪子，好办得很，没问题 接上袖子，改成春装 布在柜子里搁着，还没开始裁料 说一说：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？ 顾客： 。 裁缝： 。 性子急躁，不切实际地讲求速度 性子散漫，做事迟钝缓慢 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？ 创编故事 开头：故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客左瞧瞧，右瞧瞧，把店里的角角落落看了个清楚明白。他推了推眼镜，这才开口说话：“谁是裁缝呀？……” 请你接着往下编故事。 慢吞吞 晃晃悠悠 急急忙忙 暴跳如雷 夸赞 负责 摇头 慢条斯理 鹅行鸭步 目瞪口呆 心急如焚 服务 感动 手艺 词语参考： 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定没几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远门，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可他就是不在，真是急死裁缝了。最后裁缝终于见到顾客了，说：“衣服早就做好了，你怎么就是不来取呢？”顾客说：“着什么急啊，这衣服冬天才能穿，这么早取回家做什么，你要知道，我可是个慢性子啊。” 示例 思考：读了本篇课文，你有什么启发？ 我们做事不应