6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 1 1、教师的职业特点及作用？P61 2、新时代对教师提出的更高要求？P62 3、为什么要尊重风格不同的老师？P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 自主学习 幼儿园 时的老师 _________ 小学时的老师 _____________ 现在的老师 _____________ 1.在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2.回忆并分享老师对自己成长的帮助？ 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 有变化。 因为随着年龄的增长，知识水平的提高，不同年龄的老师的形象也会有变化。 了解教师职业 01 至圣先师孔子 结合视频，谈谈你是如何理解教师这一职业的？ 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。 近现代，随着新式学校的设立。 通州师范学校 教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。 ①老师是我们成长的引路人和学习的指导者，在我们成长的过程中老师起着十分重要的作用。 1、教师的工作有什么特点（作用）？ 知识点归纳，做好笔记P60 教师职业 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 你是如何看待身边的老师？ 探究与分享 每个老师都有的神秘“小本本”~ 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证考试在2015年进行了改革，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。 探究与分享 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 了解教师的职业 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 张桂梅 素心托高洁 同学们，从张老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？ 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 “四有”好教师 2.新时代对教师提出了哪些要求？ 知识小结 02 风格不同的老师 感悟人生 探究分享 请以“我喜欢___________的老师，因为Ta________________，值得_______。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。 比较各自喜欢的老师在风格上的差异，以及你如何看待老师的差异？ 我们该如何与不同风格的老师相处？ 我喜欢的老师 笔记3：老师会出现风格不同的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（P63） 我们该如何对待不同风格的老师？ 我思我行 ①历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。 ②政治老师批评了我，以后我不学政治、不听政治课了。 ③我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。 ④我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 √ ╳ ╳ ╳ 笔记4：怎样正确对待不同风格的老师 ①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 与风格不同的老师相处的具体策略 回答“建议类” 题目 学会感恩 走近老师，你会发现，其实老师很平凡，他们也有七情六欲，也有喜怒哀乐；走近老师，你会发现，其实老师很伟大，他们会为了学生牺牲休息时间，会为了上课隐瞒自己的身体的不适；走近老师，你会发现，其实老师很单纯，他会因为你的些许关心感动到热泪盈眶，也会因为你的点滴进步开心得手舞足蹈；走近老师，你会发现，其实老师很博学，既能教会我们书本知识，更会引导我们如何做人。让我们走近老师，去理解、关心、尊重我们的老师吧！ 谢 谢 观 看 Lavf59.6.100 n