内容正文:
道德与法治
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
6.1走近老师
师者
传道授业解惑
01
2
运用你的经验
“师者,所以传道授业解惑也。”
——《师说》
你知道中国历史上第一位真正的老师是谁吗?
“传道”——传授知识
“授业”——讲授学业
“解惑”——解疑答惑
在古代
孔子
春秋时期的思想家、教育家。被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千。由其弟子及编撰的《论语》集中体现他的思想,提出的“有教无类”“因材施教””温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
(公元前551年9月28日—公元前479年4月11日)
在近现代
中国近代史教师的代表与楷模。
陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。主要教育思想“生活即教育”“社会即学校”“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
陶行知
(1891-1964)
孔子和陶行知的教育教学思想成为中华优秀传统文化的一部分,他们的思想对现在的教育教学产生了深远的影响。这体现了教师的什么作用?
我思我悟
教师工作有什么作用?
①对社会:文明的主要传承者
②对个人:教书育人
你知道现在怎样才能成为一名教师吗?
想一想
探究活动
是不是每个人都能成为一名职业的教师呢?
P62 观察教师职业解读图,你能读取到哪些信息?
探究活动
成为一名教师
■要具备什么素质?
■拥有哪些“证书”?
想一想
《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
成长的时间成本
职前专业学习 2-10年
教育实习 1-2年
职后继续教育 ( 职业生涯始终)
知识结构与能力
学科素养
教学技能
专业知识……
■成为一名老师相当不容易!
■时代对老师提出了哪些更高的要求?
在新时代
张桂梅
2021年10月21日,张桂梅被写进《中华人民共和国简史》,感动中国人物,创办全国第一所全免费女子高中。一个接受过教育的女娃,能够影响三代人。
(1957——)
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——为了山区孩子的学费,身患二十多种疾病,舍不得钱看病。
——从教四十余年,积累了丰富的教学经验;
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱;
铸师魂
四有教师的标准
1
有理想信念
2
有道德情操
3
有扎实学识
4
有仁爱之心
“四有” 好老师的标准
( 2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话)
02
风格不同的老师
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探究与分享
我喜欢的老师
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师________:____________
____________
____________
____________。
甲
乙
丙
丁
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
我喜欢的老师是
3.为什么会有不同风格的老师?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。P63L1
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晒晒我的初中老师
数学老师:有理数,无理数,数数有理有据; 一元一次方程,二元一次方程,程程推理清晰。
历史老师:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。
风趣幽默
段子手型
知识渊博
教授型
慈父慈母
情怀型
探究与分享
4、面对不同风格的老师,我们要如何与他们相处?
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
新知讲解
为学莫重于尊师。——谭嗣同
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
一日之师,终身为父。——关汉卿
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
上述名言警句说明了什么?
名言探究
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深