精品解析：河南省实验中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

河南省实验2023——2024学年上期期中试卷 九年级历史 （时间：50分钟满分：50分闭卷） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 以下三幅图片分别是“走”字的在中国甲骨文、埃及象形字、苏美尔楔形文字中的写法。由此可见（ ） A. 世界文明同宗同源 B. 世界文明的多样性与统一性 C. 中华文明源远流长 D. 中华文明交流中发展传承 2. 在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法（ ） A. 推动雅典民主制度的发展 B. 体现雅典健全的法律体系 C. 说明外邦人没有政治权利 D. 标志雅典确立了民主制度 3. “罗马人按部就班扩充律法，将法官的裁决、司法专家的意见都囊括于内，作为法律的组成元素。”下列能说明罗马人在这一方面成就的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 4. 有历史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 西欧庄园的流行 B. 资本主义萌芽的出现 C. 手工工场的出现 D. 城市和大学的兴起 5. 某班历史课上展示了三张图片，这节复习课的主题应该是（ ） 图一封君与封臣 图二一个庄园的图解 图三中世纪大学课堂 A. 古代希腊文明 B. 早期殖民掠夺 C. 欧洲封建时代 D. 近代文明曙光 6. 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命,荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这直接反映了诗人（ ） A. 强调人的个性 B. 屈从命运安排 C. 反对封建神学 D. 相信社会进步 7. 人类开拓海洋的行为开启了全球化的历史进程。人类的这一“行为”是（ ） A. 郑和下西洋 B. 鉴真东渡 C. 新航路开辟 D. 文艺复兴 8. 有葡萄牙历史学家承认：“葡萄牙人适应了南美洲的气候，带来了印第安人的消灭……从1531年起，印第安土著即开始走向消灭的过程。”该材料可以用来佐证 （ ） A. 文艺复兴运动的兴起 B. 殖民主义的滔天罪恶 C. 哥伦布发现了南美洲 D. 现代工厂制度的确立 9. 马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 国王退出政治舞台 B. 确立了君主立宪制 C. 实行民主共和制度 D. 赢得了民族的独立 10. 在1658年克伦威尔死后，英国政局动荡，刚刚建立起来的资产阶级统治秩序面临危机，资产阶级和新贵族迎回查理二世，建立起复辟王朝。当詹姆士二世恢复天主教损害了资产阶级和新贵族利益时，他们又发动“光荣革命”，结束了封建王权统治。这体现了英国资产阶级革命（ ） A. 是一场民族解放运动 B. 排斥君主制政体 C. 试图建立共和制 D. 具有曲折性、妥协性 11. 下列数轴呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（ ） A. 推翻本国封建统治 B. 取得民族解放胜利 C. 确立资本主义制度 D. 建立社会主义制度 12. “新世界的环境不仅（让他们）产生了新的生活方式，而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理结构。……这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。”材料反映了北美地区的人民（ ） A. 民族意识逐渐觉醒 B. 受到人文主义影响 C. 受到严重殖民压迫 D. 形成了分权思想 13. 某文件表示：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 14. “所谓阳光，是指北美革命性格，温和而耐久；而闪电则指法国革命之特色，爆发于黑暗，电闪雷鸣，暴雨如注，照亮并荡涤旧世界的角角落落，但也迅速回归黑暗。”法国革命如“闪电”的主要原因是（ ） A. 地理环境的特殊 B. 美国革命的影响 C. 启蒙思想的动员 D. 旧制度根深蒂固 15. 钱乘旦曾说过：“欧洲在近代形成民族的过程中，专制王权是民族国家的第一个阶段……。民族国家的第二个阶段，民族与王权发生对抗，最终推翻专制王权。”下列史实体现了“第二阶段”特点的是（ ） A. 日本大化改新 B.