山西省晋中市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023-2024学年第一学期期中质最评估试题（卷） 九年级历史 注意事项： 1 ． 本试卷分第1卷和第 II 卷两部分。 全卷满分 100 分， 考试时间 70 分钟。 2 ． 答卷前， 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成， 答在本试卷上无效。 第 1 卷（选择题） 一、 选择题（共 30 分） l ． 人类历史上相继诞生了丰富多彩的古代文明。以下表述能正确反映下图所示四处文明 的是（ ） 大 . , · 百.:、J 太 ． ) -- \I J ̀ i~U汴，沁』二 一公认“四一1坛111于怎代置公无毛亿又扈8 一公认冬代文疫－－－－加 公元m千代毗 ｀ 皿 A.CD处的《汉谟拉比法典》是宝贵的文化遗产 B.＠处的古国在孔雀王朝统治时达到鼎盛时期 C.＠处在种姓制度中婆罗门等级享有崇高地位 n. ＠处的金字塔反映了古埃及国王的无限权力 2. “建筑是一种对权力的雄辩术 ” 。 下面建筑能证明这一观点的是（ ＠金字塔＠希腊帕特农神庙＠北京故宫＠法国巴黎圣母院 A. CD®@ B. CD@ C. ®@@ D. @@ 3．亚历山大帝国和罗马帝国是两个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制帝国，关千其相同点的 叙述正确的是（ ） ＠帝国版图内都含有多处人类文明发源地 ＠都传播了希腊和罗马文化 ＠都对外进行了侵略扩张战争， 都曾经侵入到印度河流域 ＠都证明暴力冲突也是古代文明交流的一种方式 A. CD®@@ B. CD®@ C. ®@@ 、丿 0. ＠@ 九年级历史试题第1页（共6页） 4. 《千年一 叹》记载： “ 公元前6一公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。 一个 人在黄河边思考人与人的关系： 一个人在恒河边思考人与神的关系： 一个人在爱琴海 边思考人的灵魂、 美德和幸福的问题。 ” 这三个人依次应该是( A ． 耶稣、 释迦牟尼、 苏格拉底 B． 孔子、 苏格拉底、 乔达摩·悉达多 c ． 孔子、 释迦牟尼、 苏格拉底 D乔达摩·悉达多、 穆罕默德、 耶稣 5． 中世纪时的西欧， 人与人之间的从属关系是这个时代的重要特征。封臣行 “ 臣服礼 ” 并宣誓效忠后， 封君一般以小树枝、 权杖、 一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。 这样， 封君与封臣的关系就不仅仅表现为 一种忠诚与否的关系， 而且存在更加紧密 的经济联系。 这表明( A ． 土地封赐是封君封臣制的纽带 B． 封臣对封君要履行相应的义务 C． 封君无权管辖自己封臣的封臣 D ． 封君封臣制有着严格的等级性 6． 城市虽然出现在封建社会内部， 但最后却创造了一个与封建统治阶级完全对立的市 民阶级， 城市也最终变成了向封建主义进行挑战的场所。 该观点强调（ ） A． 城市经金钱赎买取得自治 B城市力求摆脱教会控制 c． 城市孕育出新的政治力昼 D ． 商业贸易推动城市发展 7．欧洲中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、 律师以及医生， 但也培养书法家、 哲学家、 逻辑学家和神学家。 可见， 当时的大学 （ A．拥有完全自治 的权利 ＆顺应社会发展的需求 c ． 是 一个国际学术中心 D ． 不受世俗君主的约束 8. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录： “ 佃户因为没有认真耕种领主的土地， 被罚款6便士。 ” 假设穿越历史， 重回庭审现场， 你可以看到( A.主待庭审的是专职法官 C． 佃户有权拒绝出席庭审 B． 开庭地点在固定的法院 D．罚金全部归领主所有 9． 查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来 ， 第一个提出君权神授的思想， 宣传皇帝 直接得到 “ 天惠 ” 来统治人民使君权神圣化。这表明查士丁尼编纂法典的目的是（ ） A．巩固皇权， 稳固帝国秩序 B． 教化民众， 人人安分守法 c ． 追求公平， 完善民主制度 D．调解矛盾， 保护奴隶权利 10． 放眼古今中外， 有过很多重要的改革， 有些改革是对原有生产关系进行的调整， 有 些改革则改变了原有的生产关系， 大部分改革能够推动社会进步， 例如雅典的伯里 克利改革、 日本的大化改新。 关于两者的共同点， 下列说法正确的是 （ A.改革都维护了统治阶级的利益 C． 都是发生在封建时代的改革 B．改革都实现了社会转型 9． 改革都确立了民主政治 九年级历史试题第2页（共6页） 11．美国历史学家麦克·哈特在他所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中， 确认穆罕默德是历史上第一位影响最大的人物。 他说： “ 我选择穆罕默德作为世界 历史上第一个最有影响的人物……但他确实是历史上在宗教和世俗两方面都取得了 卓越成就的唯一人物。 ” 下列有关穆罕默德的史实不能论证麦克·哈特观点的是（ A．创立伊斯兰教 B．在麦地那建立穆斯林公社 C．在麦加传教 D ．