第三单元第一节 原子的构成教学课件-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

道尔顿 1803 汤姆森 1897 卢瑟福 1911 波尔 1913 鲁教版 八年级第三单元 第一节 原子的构成 一、原子的结构 科学无止境 探索永不停 扫瞄隧道显微镜 下的硅原子 中国科学家首次拍到 的水分子内部结构 道尔顿 1803 人类认识原子结构的历史 汤姆森 1897 卢瑟福 1911 波尔 1913 近代化学之父 ---道尔顿 1803年 × 实心球模型 假说 ？ 模型 道尔顿原子模型 一切物质都是由原子构成的。 原子是不可再分的实心球体。 近代原子论 ---实心球模型 摩 擦 起 电 道尔顿的实心球模型无法解释这一现象。 问题 金属球 金属杆 金属箔 被检验物体 验电器 ---电从哪里来 ？ 质疑 当被检验物体接触金属球时，自身所带的电荷会传到箔片上。由于同性相斥，异性相吸箔片将自动分开，张成一定角度。 阴极射线 资料1 自学指导一 自学学案的资料1及课本50页上半部分 内容，完成习题1、2. 1.原子不显电性 2.阴极射线 构成：是阴极材料发射出的“粒子”形成的粒子流 不论阴极材料是什么，都会发射出“粒子” 性质：向高压电极的“+”极偏转（ ） 同性相斥 异性相吸 （1） “粒子”是______，带____电荷。 （2）汤姆森分析阴极射线，发现了原子中存在____， 证明___________ 电子 负 电子 原子可分 汤姆森 ---汤姆森发现电子 原子可以再分 1897年 1897年 阴极射线 ---汤姆森发现电子 摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果 实心球模型 用 表示电子, 插上想象的翅膀，在学案上画出你想象的有电子的原子。 （为了画图简单， 画6个） ○ ○ 动手画1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ + 用 表示带正电物质,将刚才的原子模型补充完整。 动手画2 ○ + 原子中只有电子吗？ 不显电性 原子可以再分 汤姆森原子模型 1904年 汤姆森 “葡萄干布丁”模型 ---“葡萄干布丁”模型 葡萄干布丁 问题 ？ 带正电的物质在原子中如何分布？ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ + ？ 小 游 戏 判断蒙纸的呼啦圈是不是空心的 ，如果不是，物体或空心部分的分布情况怎样。 游戏规则：不能掀开蒙纸 游戏道具：手枪 塑料子弹 迁移 如何证明我们看不见的结构？ α粒子轰击金箔 1911年 卢瑟福 α粒子源 带正电，质量、体积比金原子小得多，会同时有多个α粒子击中同一个金原子（ 见图示） 探测版 金箔 非常薄的金片 能发射出高速α粒子 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 α粒子轰击金箔 1911年 探测版 α粒子源 猜想 小部分α粒子发生了偏转 结果 原子中带正电的物质不是均匀分布的 1.极少数的α粒子(带正电）被反弹回来 2.小部分α粒子发生了偏转 3.大多数α粒子穿过金箔 × 同性相斥 异性相吸 小组合作：推理原子的结构 高速α粒子射到金原子上的情形 极少数 被反弹 少部分 发生偏转 绝大多数 穿过 我的推理 坚硬的障碍 体积小 原子核 原子核带正电 此处是空的 体积小 体积大 α粒子带正电荷，质量、体积比金原子小得多 质量大 α粒子轰击金箔 ---卢瑟福发现原子核 原子核的特点：体积____，质量___，带_____电 小 大 正 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 根据推理结果,画出此时你心目中的原子内部结构。 动手画3 α粒子轰击金箔 ---卢瑟福发现原子核 1.原子由原子核和核外电子构成 2.原子核 、带正电，集中了原子大部分质量 3.电子在核外“ ”的空间 高速运动 很大 体积小 卢瑟福原子模型 1911 “有核行星”模型 卢瑟福 带正电 带负电 原子内部的空间“很大” 原子 原子核 卢瑟福原子模型 1911 “有核行星”模型 卢瑟福 1.原子由原子核和核外电子构成 2.原子核 、带正电，集中了原子大部分质量 3.电子在核外“ ”的空间 高速运动 很大 带正电 带负电 占原子体积的几千亿分之一 体积小 大亚湾核电站 原子弹就是原子核裂变的结果。 质子 中子的发现 卢瑟福 1919年，发现质子，预测中子的存在。 查德威克 1932年发现中子 。 原子的结构 原子 原子核 电子 质子 中子 不显电性 带正电 1个电子带一个单位负电荷 1个质子带一个单位正电荷 不带电 原子核所带的正电荷数 核电荷数 核电荷数 质子数 电子数 从电性角度看 为什么整个原子不显电性？ 原子的结构 原子 原子核 电子 质子 中子 1个质子质量：1