内容正文:
2023学年第一学期语文学科期中阶段质量监测试卷
(满分:100分 完卷时间:100分钟)
一、文言文阅读(24分)
(一)默写与运用(12分)
1 默写
(1)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)
(2)_______________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(3)大漠孤烟直,__________________。(王维《使至塞上》)
(4)自康乐以来,__________________。(陶弘景《答谢中书书》)
(5)初春时节,郊野踏青,小松看到眼前莺歌燕舞、生机勃勃的景象,不由得吟诵起《钱塘湖春行》中的两句诗“__________________,____________________。”
(二)(12分)
阅读下列选文,完成各题
【甲】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
乙】
王子猷①居山阴。夜大雪,眠觉,开屋,命酌酒,四望皎然;因起彷徨,咏左思②《招隐》诗,忽忆戴安道③。时戴在剡④,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”
【注释】①王子猷(yóu):名徽之,字子猷,王羲之的儿子。②左思:字太冲,西晋大文人。③戴安道:即戴逵。④剡(shàn):地名,今浙江省嵊县。
2. 【甲】文作者是_________朝的__________(人名)。
3. 解释下列句中加点词。
(1)月色入户( ) (2)人问其故( )
4. 用现代汉语翻译【甲】文中画线句。
但少闲人如吾两人者耳
5. 下列对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是( )
A. 两文都综合运用了记叙、描写、议论多种表达方式,文字凝练
B. 两文都写了晚上去找好友,甲文求即得而喜,乙文寻未果亦乐。
C. 两文都直接对月色进行了生动地描写,写出了月色的澄澈皎洁。
D. 甲文的苏轼洒脱中略显无奈,乙文中的王子猷则尽显率真洒脱。
6. 【甲】文中“欣然起行”和【乙】文中“______________”意思相同,说明苏轼和王子猷的出行都是临时起意。但是二人出行原因却不尽相同:苏轼是因为“_______________”,王子猷则除了月夜雪景外,还因为________________________________________。
二、现代文阅读(28分)
(一)(14分)
阅读下文,完成各题
《藤野先生》(节选)
①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
④到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
⑤“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
⑥“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
⑦将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
⑧我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
⑨但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
⑩他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成