5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 自学导航 1 如何建立友谊？ 2 如何呵护友谊？ 处理冲突的基本策略。 认真阅读课本P49—53页内容，大字精读，小字通读,思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 3 呵护友谊，为什么要学会尊重对方？ 4 一、建立友谊 建立友谊 01 需要开放自己 02 需要持续的行动 R My First Template 陈独秀、李大钊、他们成为好朋友的过程对于我们建立友谊有什么启发？ ①建立友谊，需要开放自己；建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 初 相 见 ②建立友谊，需要持续行动；在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 蔡元培“三顾茅庐”的故事对于我们建立友谊有什么启发？ “三 顾 茅 庐” 4 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 1 交朋友，怎么做才算是主动？ 2 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 3 教学目标 探究分享 遇难题，找方法：P50 “探究与分享” 结合刚刚我们所学知识，你能给予解答吗？ 我一直内向又安静，我能不能交到朋友？ 提示：掌握建立友谊的方法。面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞,做一个耐心的倾听者,寻找共同之处等 名人交友故事 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 思考：请你总结周总理建立友谊的有效方法？ 寻找共同之处 保持好奇心 面带微笑 真诚夸赞 记住对方的名字 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 建立友谊小方法： ①建立友谊，需要开放自己；P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 知识点归纳 1.如何建立友谊？ 笔记落实 用黑笔横线 ①P49②P50③P50 ②建立友谊，需要持续行动；P50 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 ③建立友谊，需要掌握正确的方法。P50 面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 结合教材分享交流： 我们应该如何呵护友谊？ 二、呵护友谊 * 活动：友谊小剧场——经受风雨的友谊 烦恼一：昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。今天早晨，小明打扫卫生回来，看到小刚还是眉头紧锁，单手托腮，叹着气，一副闷闷不乐的样子。 进入新的集体，小明和小刚、小军、小波成为了好朋友，他们相处的还不错，但近来小明却很烦恼。 思考：如果你是小明，此时你会怎么做？ 感悟人生 探究分享： 交友风波 思考：1.如果你是小明，看到心事重重的小刚，你会怎么做呢？ 2.你怎么看待小明和小刚的冲突？好朋友之间必须毫无保留地倾诉秘密吗？ 嗨！ 小刚有什么不开心的事吗？ 忙你的吧，没什么事！ 小明 小刚 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 2.怎样呵护友谊？ (2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 一切交往都有不可超越的最后界限，这界限是不清晰的，然而又是确定的。一切麻烦和冲突都起于无意中想突破这界限。 ————周国平《人与永恒》 小组交流讨论： （1）对好友不满应该直言不讳还是委曲求全？ （2）受到伤害选择主动疗伤还是自然痊愈？ （3）受到伤害是选择继续还是离开？ 烦恼二：我对小波说，班里的小美学习很好，也很努力，还能利用课余时间帮助其他同学，我很喜欢她。课间聊天，我无意中听到小波和其他同学说我喜欢小美，还说我这个样子，小美怎么可能喜欢我。我很生气，也很受伤，我们大吵一架。 活动：友谊小剧场——经受风雨的友谊 方法与技能： 处理冲突的基本策略 保持冷静。 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 1 坦诚交流。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 及时处理。 时间拖得越久，会使问题的解决越困难。 3 勇担责任。 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如