江苏省盐城市大丰区五校联考2022--2023学年四年级上学期期中检测科学试卷

标签:
特供解析文字版答案
2023-11-09
| 10页
| 372人阅读
| 6人下载

内容正文:

江苏省盐城市大丰区五校联考2022--2023学年 四上科学期中检测卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.吹奏竖笛时发出的优美声音是由(    )振动产生的。 A.嘴唇 B.竖笛 C.竖笛中的空气 2.不同物质传播声音的本领(    )。 A.不同 B.相同 C.无法判断 3.如图,玻璃罩里本来是没有空气的,处于真空状态,当我们往里面不断注入空气的时候,里面的闹钟发出的声音(    )。 A.会变得很弱,甚至听不见 B.会越来越强 C.和原来的一样强,没有变化 4.新型冠状病毒传播性极强,它是空气中的一些病原体通过(    )进入人体引发的疾病。 A.眼睛 B.呼吸道 C.食道 5.下列关于噪音的说法中,不正确的是(    )。 A.噪音会使人心烦意乱 B.汽车的消音器可以消减噪音 C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器 D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大 6.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为(    )。 A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少 B.钟罩里闹钟的振动越来越弱 C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了 7.明明在演奏小提琴时,发现有一根弦的声音高了,她应该(    )。 A.将琴弦调紧 B.用力弹 C.将琴弦调松 8.听声音时,把手放到耳朵后面是为了增强耳朵中作用的器官是(    )。 A.听小骨 B.鼓膜 C.耳郭 9.距离发声物体较远时,鼓膜的振动(    )。 A.较小 B.不变 C.较大 10.在“1”、“3”、“5”三个音符中,其中音高最高的是(    )。 A.1 B.3 C.5 二、填空题(共25分) 11.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音准。音叉上都标有有字母和数字,例如“C  512”,字母代表这把音叉发的声是C调,数字代表的是这把音叉振动时每秒振动 次。用手触摸正在发声的音叉,感觉手很麻,这说明它在 而发出声音。 12.50米快跑后,我们的心跳会变 (选填“快”或“慢”),呼吸会变快。这是为了获得更多的 (选“氧气”或“二氧化碳”)。 13.周围的声音根据 的不同,可以分为动物的 、自然界的) 、人类生产生活发出的声音。 14.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力 。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。 15.音乐演奏中,鼓手用不同的力击同一鼓面,以此改变鼓发声的 (选填“音高”或“强弱”)。冬天脱下羽绒服时,我们会听到“啪啪”的响声,在稍暗的地方还能看到产生的亮光,这是 现象引起的。 16.我们可以通过经常 来提高自己的肺活量,保持身体健康。 17.在碗中装水制作乐器时,碗中的水越多,敲击时发出的声音越 ;碗中的水越少,敲击时发出的声音越 。(均填“高”或“低”) 18.我们生活在一个充满 的世界里,虽然 看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多 。 19.耳是接收声音的感觉器官,听觉神经将信号传递给人的大脑,人就产生了 觉。 20.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音 ;杯子里水越少,声音 。 21.经常参加体育锻炼可以使我们的肺活量变 。 22.声音是由物体的 产生的,声音有 、 、 、  之分。 三、判断题(共5分) 23.小麦、玉米、大豆、黄瓜都属于植物类食物。( ) 24.为有效阻断新型冠状病毒传播,教室不应该经常开窗通风。( ) 25.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。( ) 26.挤压橡皮筋,橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有变化。( ) 27.“冠状病毒”严重损坏了人的呼吸系统。( ) 四、连线题(共8分) 28.连线。用力敲鼓面振动速度快轻轻敲鼓面振动幅度大 用力敲鼓面                     振动速度快            声音低 轻轻敲鼓面                    振动幅度大            声音高 同样力度敲击大音叉            振动幅度小     

资源预览图

江苏省盐城市大丰区五校联考2022--2023学年四年级上学期期中检测科学试卷
1
江苏省盐城市大丰区五校联考2022--2023学年四年级上学期期中检测科学试卷
2
江苏省盐城市大丰区五校联考2022--2023学年四年级上学期期中检测科学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。