第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课时作业--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课时作业 一、单选题 1．光绪二十九年（1903年）10月，清政府颁布《奖励游学毕业生章程》，规定凡中国留日学生在日本文部省直辖之各高等院校3年毕业，得优等文凭者，给予举人出身；在大学专科某科或数科学习，毕业后有选科或普通毕业文凭者，给予进士出身；在国立大学及程度相当的官立学堂中3年毕业，得学士文凭者，给予翰林出身。以上材料表明（   ） A．维新变法改革了选官制度 B．清政府实现了选官制度的近代化 C．清政府改革完全学习日本 D．清政府的改革带有较明显的传统色彩 2．县知事试验是选拔县一级的行政长官。1914年到1915年北洋政府共举行了四届考试，考试分为四个阶段，第一阶段甄录试，主考论文；第二阶段考现行法令解释和国家条约之大要；第三阶段考地方行政之策问；最后是口试，主要问答地方民情风俗习惯，四个阶段层层淘汰，是中国现代文官考试的一个重要尝试。此选拔制度（   ） A．避免腐败现象滋生 B．延续了旧人事制度 C．考试程序公正公开 D．蕴含基层民主理念 3．1915年北洋政府颁布的《文官高等考试令》之后所附的考试科目表规定，文官高等考试共分为法律、文学、数学、测量、化学、地质、林学、兽医等23个专门学科。1919年8月公布的《文官高等考试法》，将23个专门学科增至33个，主要增加了政治、经济、机织、染色、窑业、商业等专门学科。这说明（   ） A．官员升迁程序更趋成熟 B．传统考试模式影响深远 C．西学东渐影响阶层流动 D．政府选才顺应经济发展 4．清末有人指出:“青年学生，不管是进入中学，或者是进入高等专门学堂;不管是进入文学堂，或者是进入武学堂;不管是在文明界中参加报馆、学会、图书馆、教育会或其他团体;不管是在军队方面到新军中应征入伍，或者是进陆军小学，进陆军测绘学堂等等,没有一个人不受革命潮流的冲击。”这说明（   ） A．民主共和思潮波及整个教育系统 B．清末教育发展拉近了与世界教育之间的差距 C．晚清教育变革迟滞社会阶层流动 D．科举制度废除对社会影响巨大 5．民国初年，政府专门设立官员甄别委员会，对所有未经考试任命的官员进行甄别。如，司法部司长田某称其在日本留学的毕业文凭遗失，农商部部员贺某称其在比利时某校毕业但文凭遗失，甄别委员会即电请驻日、驻比使馆查复。民国初期的官员甄别（   ） A．具有浓厚的人治色彩 B．不利于提高行政效率 C．意在保障官员的素质 D．巩固了民主共和政体 6．如表是清末民初外务（交）部的人事来源构成情况。这一构成（   ） 途径 章京考选 驻外使馆 同文馆与译学馆 留学生 举贡考试 其他 合计 人数 68 15 45 79 22 4 233 比例（%） 29.18 6.44 19.31 33.91 9.44 1.72 100 A．有助于推动中国外交的近代化 B．体现出清末“新政”效果较为显著 C．表明科举选士制度的根深蒂固 D．印证了外务部逐渐居于六部之首 7．下图所示为2018年新修订的《公务员法》（右下）与2006年1月实施的《公务员法》（左下）中关于公务员任职条件的规定文本对比。据此可知，《公务员法》的修订（   ） 第二章  公务员的条件、义务与权利 第十一条  公务员应当具备下列条件： （一）具有中华人民共和国国籍： （二）年满十八周岁： （三）拥护中华人民共和国宪法： （四）具有良好的品行： （五）具有正常履行职责的身体条件； （六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力 第十三条  公务员应当具备下列条件： （一）具有中华人民共和国国籍； （二）年满十八周岁： （三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度； （四）具有良好的政治素质和道德品行； （五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质； （六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力 注：画线部分为新增或修改内容。 A．有利于强化国家的政治认同 B．突出强调了道德品质要求 C．放宽了公务员考试参与限制 D．是对党管干部原则的落实 8．国民政府于1929年8月颁布了《考试法》，并自1931年始，由考试院陆续组织了不同层次、不同类别的公务员录用考试，截止1946年底，中央、地方公务员考试共考取及格人员十多万名。以上史料说明（   ） A．国民政府的公务员考试实现了民主化法制化 B．国民政府的公务员考试体现了开放性进步性 C．《考试法》避免了北洋军阀时期的制度弊端 D．《考试法》奠定了近代中国文官制度的基础 9．下表反映的是清末选官制度变革的史实（部分）。这些规定 年份 主要内容 1901年 清朝颁布《学堂选举鼓励章程》，规定：凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人，进士出身；殿试后“酌加擢用，优于官阶”。 1