3.2激素调节的过程 学案 2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

3.2激素调节的过程 第1课时 学习目标 知识能力目标 学科素养与价值目标 三年考情 1.说出人体血糖的来源和去路，学会分析血糖平衡的调节过程 2.说出甲状腺激素分泌的分级调节，理解反馈调节的含义 3.理解激素调节的特点 科学思维：构建血糖调节模型和甲状腺激素分泌的分级调节模型，培养建模与模型分析的能力。 社会责任：关注自己和亲友与激素调节相关的问题，应用相关知识指导自己健康生活。 2021·全国甲卷(4)、2021·全国乙卷(31)、2020·全国Ⅰ卷(3)和(31)、2020·全国Ⅱ卷(31)、2019·全国Ⅱ卷(30) 重点难点： 血糖平衡的调节 一、导学 【实例一】血糖平衡的调节 1．血糖的来源和去向 2．参与血糖调节的主要激素 激素种类 合成的细胞 作用原理 作用效果 胰岛素 ①促进血糖进入组织细胞 ，进入肝、肌肉 ，进入脂肪组织细胞 。 ②抑制 和 胰高血糖素 促进 ，促进 。 3.反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作。 4.血糖的平衡还受__________的调节，神经系统还通过控制______和____________的分泌活动调节血糖。 2、 导思 1.肝糖原和肌糖原都能补充血糖不足吗？ 2.血糖平衡的调节机制： （1）神经调节：_________（神经中枢） （2）体液调节：升高血糖的激素有：___________、_________和_________；降低血糖的激素有：________________。 2.糖尿病 （1）病因及类型 类型 病因 治疗方案 1型糖尿病 2型糖尿病 控制饮食、加强运动和药物治疗 （2）解释糖尿病“三多一少”症状（即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻）的原因。 三、导练 1、（2020.全国卷）下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是(　　)。 A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 2、下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（ ） A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞 C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 3、某同学未吃早餐，到第4节课时，他体内的变化是（ ） A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低 B．肾上腺分泌肾上腺素降低 C．胰高血糖素抑制了胰岛B细胞分泌胰岛素 D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 4、血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答问题。 (1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供 学科网（北京）股份有限公司 $$