04 描写古诗词画面-备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用）

备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用） 04 描写古诗词画面（原卷版） 01 考点解读 描绘诗词画面，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了要求：感知古诗文中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。古诗词画面描写题，既考查了考生对诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题一直受到命题者的青睐。 由于古诗词的语言具有形象性和概括性，对诗词的理解又需要整体把握，因而，考生在答题时，容易出现的问题是：简单翻译、缺少生动、另起炉灶、表达平乏。 02 考查方式 描绘诗词画面题目形式通常有： 1. xx句描绘了怎样的景象？ 2. 请描绘xx句所展现的画面。 3. 诗歌中xx句描绘了哪几幅图画。 4. 诗歌xx句描写的景物有哪些，展现了一种怎样的景象？ 03 技巧点拨 古诗词描写画面题，要学会从所描写的景色入手，调动自己的想象去欣赏、品味，并融入情感、生动描述，这样就能扣住题目、准确答题。下面以《西江月 明月别枝惊鹊》为例，谈谈如何进行古诗词画面描写。 阅读下面的古诗词，完成题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 问题：词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。 具体答题可按照以下三步： 第一步：找全景物，抓住特征。 词的下片以轻云小雨，天气的突变和旧游之地的突然发现为内容，表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。情真、景真，笔调轻快。下片的景物还有：稀星、远山、曲径、小溪等。 第二步：合理想像，融入情感。 读诗，还要借助想像将诗句中所描绘画面全部展现出来，也就是既要有诗句中所提到的景物，也要写出通过合理想象的景物，当然这种想象一定要忠实于原诗的内容和情感。从下片还能想像到其中应该有乌云、月光、田野以及人的活动，这些在描述时都要显示。 “一切景语皆情语。”诗又是讲究意境追求景与情的完美结合，因而在描写画面时一定要把诗中所表达的情感融入其中。这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻。明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面。明月、清风、稻花、星雨、茅店、溪桥，原都是无情物，而惊鹊、鸣蝉、青蛙，自然也不会有人的感情。但对这些客观景物的描写，却可以反映出作者的思想和心情。整首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪和对大自然的热爱之情。作者善于抓住夏夜山乡的特点，又理解农民对丰收的热望，词中还描写了农村夏夜的清新景色，抒发了词人的闲适心情。描写时就要努力把这种意境表达出来。 第三步：生动描述，形象表达。 这首词笔调轻快，语言优美，音节和谐，使人读了仿佛身临其境。为使描述更符合诗的意境，可以借助修辞等手法来，这当然要根据诗中所表达的情感的需要。对于这首词，可借助拟人把景色写得更加活泼轻快，还可借助设问来表达词人的心情。 综上所述，整理表述： 乌云骤起，月光偷偷地躲了起来，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了；渐渐的，山前竟然落下几点雨。词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方。记得过去有个茅店，就在那土地庙树丛旁边，可以避雨，可是现在怎么不见了？他急忙从小桥过溪，拐了个弯，说来也巧，茅店就出现在他的眼前。词人此时心里是何等高兴呀！ 04 真题回放 一、（2023·四川甘孜·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【问题】首联描绘出怎样的情景？请简要概括。 2、 （2023·湖南湘潭·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 江村① 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上②燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？ 【注释】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②堂上：一作“梁上”。③禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。④微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。 【问题】请展开想象，用生动的语言描绘诗中画线句所呈现的画面。 三、（2023·湖南怀化·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲诗】 春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙诗】 南安军 （宋）文天祥 梅花南北路①，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志