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2023年初中化学九年级上学期第二章氧气的实验室制取与性质实验题
一.实验题(共15小题)
1.某兴趣小组同学对实验室制取气体的若干问题进行如下探究。
【问题一】实验室制取氧气的原料的选择。
(1)在KClO3、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,一定不能作为分解反应原料的物质是 ,从元素的角度做出该判断的依据是 。
【问题二】设计实验发生装置和收集装置。
(2)仪器a的名称是 。
(3)若用装置B制备氧气,其反应的化学方程式为 。
(4)用装置D收集的氧气,验满的操作为 ,用装置F收集并测量O2体积,需要补充的仪器为 。
2.根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)A中,加热KMnO4分解的文字表达式为 。
(3)可选择装置B收集O2的原因是 。
(4)若用装置C收集O2,检验O2是否收集满的方法为 。
3.用如图装置制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)实验1中,仪器a的名称为 ,用于制取氧气的药品为 。
(2)实验1中,氧气可以用排水法收集的原因是 。
(3)实验2中,木炭在空气中燃烧呈红热;在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,对比上述现象,反映出氧气的化学性质是 。
4.我们了解到常用的实验室制取氧气的方法有如图所示的三种。请回答问题。
(1)根据绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中 (填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题。
①写出仪器的名称:a 。
②装置A的一处明显错误是 ,改正A装置后,用固体混合物制取氧气,反应的文字表达式为 ,若收集一瓶纯净的氧气,收集装置为 ,当看到 现象时证明氧气已收集满。
③小军同学用装置A、D制取一瓶氧气后,将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底,都未见小木条复燃,可能的原因是 ,由此小军提醒其他同学,制取氧气前一定要先 。
5.根据如图所示回答问题。
(1)实验1,用高锰酸钾制取氧气,仪器a的名称是 ,还需要补充的仪器是 ,该反应的文字表达式为 。
(2)实验2,观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、 ,该反应的文字表达式为 。
6.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:② 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式为 ,应选择的发生装置和收集装置是 (在A~F中选,填序号)。若用装置G收集氧气则气体应从 (填“a”或“b”)端通入,验满的方法 。
(3)装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。则要选择的发生装置是 ,氨气不能用E收集,可知其物理性质为 。
7.如图是实验室常见的制取和收集氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)请写出标号①的仪器名称 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,选用的发生装置是 。
(3)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 。
(4)若用A装置制取氧气,用E装置收集完氧气后,应先撤导管,再熄灭酒精灯,目的是 。
(5)可以选择用E装置收集氧气的原因是① ,用排水法收集气体的过程中,证明氧气已经集满的现象是② 。
(6)验证收集的气体是氧气的简单方法为 。
8.实验室利用下列装置进行相关气体的制备、收集和性质探究实验。根据已学知识,回答下列问题:
(1)写出a所代表的仪器名称 。
(2)实验室用高锰酸钾制取