2024届浙江省部分地区高三上学期11月语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 浙江省杭州市2023-2024学年高三一模（期中）语文试卷 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分) 阅读下面文字，完成20～22题。 江南多梅雨。 “梅雨”的命名，不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在《庚溪诗话》中有“江南五月梅熟时，霖雨连旬，谓之黄梅雨”的记述。贺铸在《青玉案》中也写下名句：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”寒暖空气相遇，雨水连日不绝， ①_,由此便有了“梅雨”之名。 谚语说：“黄梅天，十八变。”梅雨期间，天气往往阴睛不定，片刻之前烈日当空，②_,待你连跑带颠躲至檐下，雨又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子，撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书，这无不是骨子里的江南。 梅雨时节，有恼人之处，躺下，席子、被单潮兮兮的；坐着，椅子、沙发湿漉漉的。“雨打黄梅头，四十五日无日头。”因梅而“霉”,令人心生抵触。但是， ③ ,不仅因它有一个诗意的名字，它的“可爱”更在于执着、恒久，以及坚持不懈的精神和润物无声的品质。在雨水浸润下，土地丰泽富饶，百姓衣食无忧，江、河、湖也有了别样的景致。 20.请在文中横线处补上适当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(3分) 21.下列四处引号与文中画横线句“霉”引号的用法相同的一项是(3分) A.谚语说：“黄梅天，十八变。” B.我今天想跟大家淡淡“合作”的问题。 C.但段政府就有令，说她们是“暴徒”! D.谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，岂不冤枉! 22.文中画波浪线部分前面只用量词“片”“座”“条”,后面用数量词“一把”“一座”“一段”等，谈谈为什么要这样表达。(4分) 浙江省衢州市、丽水市、湖州市2023-2024学年高三上学期11月教学质量检测语文试题 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成20～22题。 小时候的富蕴县，县客运站的候车室非常小，就两排椅子。 那时的冬天，乘客们挤在狭小密封的房间里，一边等车，一边交谈，一边烤火。一只很小的铁皮炉支在房间中间，烟囱拐了几道弯伸向窗边。窗玻璃总是水汽厚重，没人能看得出去，也没人能看得进来。车站工作人员不时挤过来加煤。那时，所有人让开一条道，所有交谈暂时停止，所有眼睛看着他用炉钩揭开炉圈，再用火钳夹着煤块置放在火焰中。 安静的如世界尽头的富蕴县，只有四条马路呈井字形交叉的富蕴县，全是树的富蕴县。每当我背着书包走在学校和家之间的那条笔直、安静的林荫道上，浓密的树冠在上方交错，形成阴凉的拱廊。眼前，世界无限深邃而古老，直到现在仍然迷惑着我的心。 走完那条路，书包便更加沉重了。装着完整的落叶，斑斓的石子，动物的完美对称的骨骼，或一只空香水瓶，一只装过药水的硬纸盒。当我小的时候我什么都爱。当我长大了，我忘记了我其实什么都爱。 20.本文多处使用排比，请在画横线的句子中任选一处谈谈排比的表达效果。 (3分) (1)一边等车，一边交谈，一边烤火。 (2)安静的如世界尽头的富蕴县，只有四条马路呈井字形交叉的富蕴县，全是树的富蕴县。 21.文中画波浪线的句子中的句号能否改为分号?为什么?(3分) 22.语言文字运用I和Ⅱ中加点字“或”的表意有何不同?(4分) (1)这是我们不可或忽的。 (2)装着完整的落叶，斑斓的石子，动物的完美对称的骨骼，或一只空香水瓶，一只装过药水的硬纸盒。 浙江省绍兴市2023-2024学年高三上学期11月选考科目诊断性考试语文试题 （二)语言文字运用II（本题共3小题，13分) 阅读下面的文字，完成20~ 22题. 踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。人们准不信，可这是千真万确的。我的第一首诗也是献给没有见过的沙漠的。 年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，由于我的家族的历史以及故乡人走西口的说不完的故事，我的心灵从小就像有着血缘关系似的向往沙漠。我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的野地方，它空旷得没有边沿，而我喜欢这种陌生的境界。 此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热的沙漠上。我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪光的沙。 半个世纪以前，在我的故乡，地处滹沱河.上游的苦寒的山西高原，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里，把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，词典里查不到即使查到了也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从来没有想过。它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活的神话。就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑，我的祖先们