2.3中国的河流—— 滔滔黄河 导学案-2023-2024学年湘教版地理八年级上册

《滔滔黄河》 导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【学习目标】 1.阅读黄河流域水系图，记忆黄河的源流概况，明确上、中、下游的划分。 2.能够说出黄河不同河段突出的问题与治理措施。（重点） 3.黄河不同河段问题的成因。（难点） 4.新中国成立以来对黄河的开发利用和治理，认识社会主义的优越性。 活动一：【自主学习】 一 、黄河档案 阅读教材内容，并观察黄河流域分布图以及结合地理图册中国行政区划图，中国地形图，完成下列学习任务。 概况 具体内容 一、二组 长度 千米 源头 A 山 注入海洋 B 海 三、四组 上中下游分界 F 口和E 峪。 主要支流 ① 水、② 河、③ 河④ 河。 五、六组 流经的省级行政区 青 、 、 、 、 内蒙古 、 、 、 、 （填简称）。 七、八组 流经的地形区 高原 、 高原、 高原、 平原 二、黄河的贡献 1. 黄河 游地区多在高山、高原的峡谷汇中穿行，蕴藏着丰富的水能资源。 2. 黄河滋润着沿岸干渴的大地，为其提供了 。 3. 黄河塑造了肥沃的甲 平原、乙 平原、是华北平原的主要塑造者。 4. 提供 资源等，如壶口瀑布。 活动二：【合作学习】 （1） 黄河的问题(结合图文资料归纳病症） 材料一：“我头顶的树、草越来越少，土壤裸露、沙化，生产力下降”。 材料二：“河水一石，其泥六斗”，流经黄土高原时，各支流携带大量泥沙汇入（河道）肠道，让我变为黄色，携带大量泥沙下泄，水土流失严重。 材料三：河床不断抬高，高出地面5-7米，有的地方高出13米，犹如头上悬着一条河。 [ 河段 病因(因素：自然和人为) 处方（措施） 上 游[来源: 荒漠化：气候 ；降水少；植被 ；过度 破坏草原。 凌汛：有结冰期， 。 中 游网] 水土流失：土质 ；植被覆盖差；降水集中 季，支流众多；过度 ，过度开矿 ；植被遭到 。 下 游 地上河：流速减慢，泥沙淤积， 抬高。 凌汛：有结冰期， 。 （二）黄河的治理(阅读教材，小组合作完成下列表格) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$