17.《盼》同步达标 2023-2024学年六年级第一学期语文统编版上册

语文部编版六年级上册 17. 《盼》同步达标 1．读拼音，写汉字。 （1）大雪fēng kuáng 地下着，似乎想要zhē gài 住所有的田野。过了几小时，雪停了，几只不怕冷的小狗在雪地上又bèng 又跳的。 （2）他边上lóu tī 边玩耍，结果摔了一跤，把zuǐ chún 弄伤了。 2．给加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）摸摸后背，衬衫已经让汗水浸（jìn  qìn）湿了，浑身凉冰冰的。 （2）果然，随着几声闷（mēn  mèn）雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。 （3）我兴（xīng  xìng）奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 选择题 3．下面对课文内容理解正确的一项是（   ） A．这篇文章通过几件事情写出了作者对雨的盼望。 B．文章紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲的跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣……这些生动的描写，写出了作者“盼”的心理。 C．文章主要写了“我”对雨衣及雨的喜爱。 4．“你怎么就不向窗外看一眼呢？”和这句话意思不一样的是（    ） A．你不能向窗外看一眼。 B．难道你不能向窗外看一眼吗？ C．你应该向窗外看一眼。 D．你为什么不向窗外看一眼呢？ 5．“甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话主要运用的修辞手法是（   ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．对偶 6．下列词语中的“壮”与“理直气壮”的“壮”意思相同的一项是（ ） A．壮志 B．身强力壮 C．兵强马壮 D．健壮 7．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．他们正在窸窸窣窣地低声交谈。 B．小刚理直气壮地说：“你这样做，是不对的！” C．车上满满当当地装着各种货物。 D．自习课上，同学们都在安安静静地写 8．下列加点字的读音不正确的是（    ） A．花蕾（lěi） B．闷雷（mèn） C．兴奋（xìng） D．凉爽（shuǎng） 9．根据课文内容填空。 《盼》一文以 为线索，从孩童的视角叙述事情的经过，围绕一个 字，写了“我”得到雨衣，盼 ；下起了雨，盼 ；没法出门，盼 ；盼来雨天， 等表现，表现了童年的快乐与美好。 10．给下列句子加上合适的标点符号。 （1） 你看 酱油我下班带回来了 妈妈冲我笑了笑 好像猜着了我的心思 （2） 妈妈 我嚷着奔进厨房 下雨了 我可以穿上新雨衣啦 11．按照课文内容给下列句子排序。 ( )她开始盼着变天，可是一连好多天，都是晴天。 ( )妈妈送给蕾蕾一件新雨衣。 ( )第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上学。 ( )好不容易等到下雨，她想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。 按要求完成句子练习。 12．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句） 13．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。（改为比喻句） 14．雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句） 15．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（仿照句子写一句话） 课内阅读。 ①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 ②吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 ③说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑