陕西省西安浐灞区2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷

保密★启用前 学生学业发展质量评价 都 2023-2024学年度第一学期学情分析（二）·五年级语文（教育部版） 共6页，满分100分，时长90分钟。 题号 三 四 总分 总分人 核分人 得分 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 一、积累运用。(45分) 题号兼录入点 一-1 --2 --3(1) --3(2)】 一-3(3)一-3(4) 一-4 得分 题号兼录入点 --5(1) --5(2) --5(3) --6(1)一-6(2) 一-6(3) 一-6(4) 得分 1.将下面这首诗抄写在竖格内，注意文字居中，行款整齐。 己亥杂诗 清龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 2.结合语境，读拼音，写词语。 姐姐考上了大学，我们全家去送她。妈妈亲手做了姐姐最喜欢的gao bing ( )。爸爸反复ding zhǔ( ):“进了大学，要更加dǒngde( )珍 惜时间，更加努力学习，发掘自身的gian neng( ),争取再创人生新的hui huang( )。” 3.将下列各题正确答案的序号写在括号里。 (1)下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.成家立业 抖擞(shǒu) 挨打(i) B.无价之宝 剔透(t) 勉强(giang) C.振天动地 喉咙(l6ng) 任丘(ren) D.奇珍异宝 酬谢(chu) 降落(luo) 五年级语文（教育部版） 第1页（共6页） (2)下列加点字的解释，不正确的一项是( ）。 A.死去元知万事空（同“原”，本来） B.鹰隼试翼（一种凶猛的鸟） C.万马齐暗究可哀（嗓子哑，不能出声） D.西湖歌舞几时休（停止） (3)下列句子中加点的成语与括号中的俗语不对应的一项是( A.李刚直言不讳地向领导指出了当前工作中存在的向题。（打开天窗说亮话) B.他一个人势单力薄，只好顺从大家的意愿。（一个巴掌拍不响） C.一个人不管取得多么骄人的成绩，都应该饮水思源。（吃水不忘挖井人） D.做事情不要畏首畏尾，否则什么事都做不成。（前怕狼后怕虎） (4)下列句子没有语病的一项是()。 A.通过学习航天英雄的事迹，让我受到了很大的鼓舞。 B.老师的话深深触动了我的心，久久不能平静下来。 C.他对自己能否成为爱心志愿者充满了信心。 D.《乞巧》一诗的作者是唐代诗人林杰。 4.把下列词语补充完整，并选词填空。 ①国( )民( ②( )衣( )食 ③兴高( )( ④得( )忘( ⑤( )( )马乱 ⑥流离( )( (1)在那个 的年代，社会动荡，百姓 生活非常痛 苦。改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛 ,人民过上了幸福的生活。 (2)我发现 与 两个成语意思相近，但感情色彩不同。（填序号） 5.按要求完成句子练习。 (1)海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那 颗宝石送给我吧。”（改为转述句） (2)给下面句子加上合适的标点符号。 那山川☐河流■树木☐房屋□全都覆盖上了一层白茫茫的雪花。 (3)从下面词语中任选其一，用具体的情景表现出它的意思。 喋喋不休 专心致志 欣喜若狂 五年级语文（教育部版）第2页（共6页） 6.根据课文内容填空。 (1)“故今日之责任，不在他人， 。少年智则国智，少年富 则国富， ,少年独立则国独立…”是梁启超在《少年中国说》 中作出的论断。 (2)古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“风”讽刺醉生梦死的统 治者：“ ,直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍以“风雷”表现自 己对社会变革的期待：“ ,万马齐暗究可哀。”我还知道借“风” 表达情感的两句连续的诗句：“ (3)陶渊明警示我们：“盛年不重来， 岁月不待人。” (4)《将相和》一文包含了三个小故事，分别是： 0 二、综合性学习。(8分) 题号兼录入点 二-1 二-2 得分 红星小学五年级一班准备召开中外民间故事会，我们一起来参加吧！ 1.我会看图猜故事。 2.我会填民间故事推荐卡。 我最喜欢的民间故事 主要人物 推荐理由 五年级语文（教育部版）第3页（共6页） 三、阅读实践。（17分) 题号兼录入点 三-1 三-2 三-3 三-4 三-5 三-6 得分 选文一：少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷， 百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商商皇皇。干将发硎，有作其芒。天 戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 选文二：圆明园的毁灭（节选） ①圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦 时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它 又是