6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.2做负责任的人 学习目标 01 情感态度价值观目标：对勇担社会责任不言代价与回报的人心怀感激之情,树立正确对待自己责任的态度。 02 03 能力目标：通过对责任与代价和回报关系的思考,提高辩证思维能力;正确评估承担责任的代价和回报,提高价值判断和选择的能力,在此基础上,逐步提高履行责任的能力。 知识目标：理解对他人负责与对自己负责的关系,知道承担责任可能付出一定代价,也会获得一定回报,明白如何做一个负责任的人。 1.承担责任的代价和回报是什么？ 2.自觉承担(履行）责任有什么意义？ 3.如何做一个负责任的人？ 4.如何对待生活中不可推卸的责任? 自主学习 在以下情境中，你会怎样做？ 买早点时，店主多找了钱给你。 老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。 看到有人驾车撞人后逃逸。 我会如实向老师反映情况，说自己只是一 名协助者。 我会将多找的钱退还给店主。 我会记住车牌号,拨打“ 110”报警，救助被撞的人并拨打“ 120” 不言代价与回报 PART TWO 5 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹? 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗? 你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思…… （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 选择参加班委竞选。 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。 2021年6月29日，七一勋章颁授仪式张桂梅：九死亦无悔！ “在中国，也有千千万万的人为女童和妇女教育事业默默耕耘。有一位名叫张桂梅的女教师，她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。”（国家主席习近平夫人、联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使彭丽媛评） 1.承担责任的代价与回报 代价 回报 付出时间、精力和金钱 做得不好受到责备，甚至受到处罚 物质方面 精神方面 更重要 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 一、不言代价与回报 课堂练习，请判断： 1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。 2.很多回报往往不能用金钱来衡量。 3.承担责任一定会付出代价。 4.承担责任只付出代价没有回报。 错误 正确 正确 正确 思考：应如何选择自己的责任，如何承担责任呢？ 多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。 ——— 雷锋 2.在我们可以选择自己承担的责任时，我们该怎么做？ ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 我承担 我无悔 02 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务重同时地作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好、就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和体息时间，有时也感到很累。 （2）她这样做值得吗? 她这样做是值得的。 （3）给我们什么启示? ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②当不可推卸的责任落在我们肩上时，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同