5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

孔子： 友直，友谅，友多闻，益矣。 鲁迅： 人生得一知己足矣。 伏尔泰: 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 爱因斯坦： 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 名 言 导 入 5.1让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 1.懂得建立良好人际关系对于自身成长的. 2.能用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。 3.了解建立友谊、呵护友谊的方法。 教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。 教学难点：用正确的方法建立和呵护友谊。 教学目标 自 主 学 习 预习教材P49-52 我们应怎样尊重朋友? 4 如何呵护友谊?★ 3 建立友谊的方法有哪些？ 2 如何建立友谊?★ 1 如何正确处理与朋友的冲突? 5 4 第一目 建立友谊 提到朋友，你脑海中最先浮现的人是谁？你们是如何成为朋友的？请跟大家分享一下吧。 我们住得近，天天一起回家 在球场上认识的 吵了一架之后 一次聊天，发现我们的经历很相似 ······ ①建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会 有惊喜，会有意外，还会有 点儿冒险。无论怎样，敞开 心扉，主动表达，朋友才不 会彼此错过。 1、建立友谊，需要怎么做？ 人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥 孤单ing 孤单ing 7 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次拜访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 （2）建立友谊，需要持续的行动。 刘备三顾茅庐 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ ①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。 （3）建立友谊，需要掌握正确的方法。 微笑能缩短人与人之间的距离。 01 02 面带微笑 记住对方的名字 03 真诚夸赞 04 寻找共同之处 05 做一个耐心的倾听者 会令对方觉得被你关注和尊重。 真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会接纳你 找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。 可以更多地了解对方。 有助于建立友谊的方法 “现实版”友谊的小船之一 友谊的小船，为什么说翻就翻？ 这次期中考试，我数学不及格， 唉！真郁闷！ 哎，我也不满意，考得有点差，差一分就100了。 小黑 小黄 小树的日记 我打开了心扉，积极主动地与人交往，已经和小宇是无话不谈的好朋友啦。我特别珍惜这个朋友，言行举止上都非常照顾他的感受，他生病不来上课，我会把课堂笔记借给他抄。 但在前几天，我发现他眉头紧锁，总是发呆，我觉得他有心事。放学后我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定一定要问个明白，没想到问了几次后，他很不耐烦地打断我：“你不要再问了，我不想说。” 我这样关心他难道不对吗？我该怎么做啊？ 在与小宇相处的过程中，小树有什么地方值得我们学习？又有什么地方做得不太恰当？ 你从中得到什么启示？ “现实版”友谊的小船之二 （1）呵护友谊，需要 用心关怀对方 ①体会朋友的需要 ②用行动表达关心和支持 把握好界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不替做决定 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方 知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求。 可与言而不与言，失人； 不可言而与之言，失言。 知者不失人，亦不失言。 你有过这些体验吗？ 你是如何处理的？ 有矛盾是正常现象 互相协商，寻找解决方式 处理得好，拉近彼此的距离 （3）呵护友谊——正确处理冲突 处理冲突的基本策略 保持冷静。 1 方法与技能： × 及时处理。 3 坦诚交流，不回避。 2 勇于承担自己的责任。 4 换位思考。 5 用暴力方式处理，会有很多危害： 造成身心伤害和财产损失； 影响同学友谊，造成人际关系紧张； 受到纪律处分，甚至法律制裁；