7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 核心素养目标、 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 思考： 1.什么是关爱？ 2.关爱的意义？ 3.如何关爱他人？ 4.关爱他人，要讲究哪些策略？ 【自主学习】 * 你是否也曾被温暖过？请分享被他人温暖的瞬间。（从父母、朋友、老师及陌生人的角度） 运用你的经验 父母的爱心餐 同学的搀扶 老师暖心评语 陌生人的善举 1.关爱的含义及表现 含义：关爱，就是关心爱护。 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 2.关爱他人的作用 （1） （对他人）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2022年10月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 在社会生活中，关爱起到了怎样的作用？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 3.关爱他人的意义 猜一猜：盲人打灯笼—— 多此一举 真的如此吗？ ③（对自己）关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。 P77 对社会 关爱他人是一种幸福 关爱的意义？（为什么） 对自己 关爱传递着美好情感，关爱是维系友好关系的桥梁 关爱是社会和谐 稳定的润滑剂和 正能量 关爱他人，收获幸福。 对他人 对社会 02 关爱他人是一门艺术 或是接受他人关爱的经历吗？有何感受？ 疫情无情，人有情，总是有一些人在灾难面前关心他人，努力贡献着自己的力量。 免费送菜 免费送饭 慰问防疫人员 免费送口罩 你如何看待小明的行为？如果是你，你会怎么办？ 1）小明的行为是关爱他人的行为，是心怀善意的行为，值得赞扬和学习。2）有时候善意也会遭人误解，这时，我们要仔细跟别人解释，必要时找证人证明。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 情景一早晨，小明上学的路上…… * 3.怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 疫情期间的暖心捐助，启示我们如何心怀善意？ * 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？ 观点是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。 观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心，中学生也应该积极奉献自己的爱心，在自己能力范围内关心、帮助他人。 观点错误。虽然我们不认识他们，但作为社会的一员，我们也要关爱他人，只有人人献出一点爱，社会才会充满爱的阳光。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ * P79 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 (考点） （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 3.如何关爱他人？ （重点） P79 “隐性资助”既资助了贫困生，又保全了贫困学生自尊心，值得肯定。 帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 程师傅是学校的一名保安，看到有个学生吃饭总是点一个最便宜的素菜，程师傅便尝试和他聊天，提出想要资助对方的想法，这名学生看到程师傅是一名保安，认为不能让程师傅破费，为了打消学生的顾虑，程师傅只好说了一个“谎言”:“我很有钱，以前做生意的，如果过意不去，以后毕业赚钱了还我”。 17年来，程师傅从工资中挤出十余万元，先后资助了6位大学生，为保护被资助大学生隐私，资助款都是现金，从不微信转账...... 阅读材料思考：你如何看待这种程师傅的做法？ （3）关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不要伤害他人的自尊心。 多用我们的善意帮助人，让生活更加温暖和美好，帮助需要帮助的人； 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 关爱他人，要讲究策略 3、怎样关爱他人？ 笔记区 关爱他人，要心怀善意。 1 关爱他人，要尽己所能。 2 关爱他人，要讲究策略。 3 1.从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症