5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力； 2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 新课导入 当我们的合法权益受到侵害时，要学会用合理合法的方式维护自身合法权益。 西安机场飞机延误，女乘客“教科书式维权” 思考：女乘客的维权方式给我们什么启示？ 近日，西安咸阳机场，飞机延误导致大批乘客滞留。众人协商无果后，一位女乘客找到机场工作人员沟通。她运用民航相关法律条款，简明清晰地提出要求：“因为航空公司的原因，导致的航班延误和取消，是可以免费的退改签”。 自学导航 1.遇到侵害，应该怎么依法维权？ 2.诉讼的含义？地位？分类？ 3.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为做斗争？ 4.青少年如何做到有勇有谋同违法犯罪行为做斗争？ 01、遇到侵害 依法求助 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一、遇到侵害 依法求助 遇到侵害，我们怎样依法求助？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所 1 律师事务所 2 公证处 3 法律援助中心 4 “弱者的保护神” 法律服务站 律师事务所 公证处 代写法律文书，帮忙出主意，代替我们解决涉及法律的事务 处理法律事务、打官司、辩护等 依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性 法律援助中心 连连看 含义 诉 讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 俗称“打官司”，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 诉讼的三种类型 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 公安局 人民检察院 人民法院 遇到侵害，我们怎样依法求助？ 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（地位） 有人说到法院打官司是不光彩的事情，只有违法的人才去法院打官司，你赞同这一观点吗？是不是所有情况都适合诉讼（打官司）？ 诉讼成本 (1)诉讼周期持续的长短 (2)诉讼程序适用的繁简 (3)诉讼费用水平的高低 小组讨论 诉讼的类型 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 国家司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 民事诉讼 行政诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 连连看 刑事诉讼 含义 有勇有谋 应对违法犯罪 PART TWO 14 问题思考 感悟人生 普法栏目 1.为什么青少年要有勇有谋应对违法犯罪？ 2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？ 15 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ④未成年人体力不具优势；心智尚未成熟；如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，我们要善于斗争。 有勇有谋的原因 有勇 有谋 3.青少年为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 感悟人生 笔记梳理 ③与犯罪分子作斗争既是维护自身合法权益的需要，也是维护国家利益、公共利益以及他人利益的需要。 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 感悟人生 案例分析 一天，曾被欺凌过的女生小林和另外两个女同学小方和小冬在放学回家的路上，看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小方说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小林非常害怕，颤抖地说：“我们别管这事了，和我们没关系，他们很恐怖的，我们快走吧！” 小冬说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 小冬去报警期间，一向正义感很强的小方，看到被搜身的同学遭受歹徒的轮番脚踢，忍不住冲了上去，企图拉开歹徒；然而势单力薄的他，最终被手持凶器的歹徒打晕......