5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1 陈继志等人的行为属于什么违法行为？判断依据是？ 唐山打人案最新宣判结果 2022年9月23日，廊坊市广阳区人民法院依法对陈继志等恶势力组织违法犯罪一案公开宣判。廊坊市广阳区人民法院判决，被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元；对其余27名被告人依法判处十一年至六个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币十三万五千元至三千元不等的罚金。 新课导入 01 02 03 04 刑法的作用和内容是什么? 刑罚内涵和种类 犯罪的特征和特征? 如何加强自我防范，预防犯罪？ 自主学习 01、了解罪与罚 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罚 罪 刑法的作用、内容 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的 治安管理处罚法 刑 法 一般违法行为 犯罪行为 违反 属于 触犯了？ 属于 试对比分析上述行为，同样是殴打他人，定性是否相同？ 行政违法行为 刑事违法行为 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 第234条  故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。 试对比分析上述行为，同样是殴打他人，定性是否相同？ 一般违法行为与犯罪行为的区别 一般违法行为 犯罪行为 社会危害性 违法法律 应受处罚性 较小 严重 违反刑法以外的法律法规 违反刑法 应受刑罚处罚 应受民事制裁或行政制裁 最本质特征 法律标志 必然法律后果 犯罪的三个基本特征之间的关系： 相互联系、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 刑事违法性 严重社会危害性 应受刑罚处罚性 犯罪的基本特征 了解罪与罚 犯罪根据刑法规定，犯罪是指具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 含义 犯 罪 了解罪与罚 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 含义 刑 罚 了解罪与罚 11 附加刑 罚金 剥夺 政治 权利 驱逐出境 没收财产 只能独立适用，不能附加适用 既能独立适用，也能附加适用 （1）含义：刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是犯罪的法律后果，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)种类：刑罚分为主刑和附加刑。 刑罚的含义与种类 死刑 无期徒刑 管制 拘役 有期徒刑 主刑 主 刑 附加刑 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 主刑只能单独使用 附加刑可以同时使用 知识拓展： 02、加强自我防范 中学生陈某，14岁，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、教师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。 陈某是怎样走上犯罪道路的? 陈某交友不慎,染上一些恶习。从旷课等不良行为到偷东西、打骂同学到一般违法行为,他仍然不思悔改,没有依法规范自己的行为,最终发展成为犯罪。 给我们什么启示？ 违纪、一般违法、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐防患于未然，就可能发展成犯罪。我们要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，