4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3习近平新时代中国特色 社会主义思想 2 学习目标 习近平新时代中国特色社会主义思想: 1.解决的时代课题是什么？ 2.创立的时代背景是什么？ 3.核心内容：“十个明确”、“十四个坚持”与“十三个方面成就”具体内容和关系 4.为什么是党和国家必须长期坚持的指导思想？ 4 总议题：思想之旗何以领航？ ——习近平新时代中国特色社会主义思想 议题一 从时代背景悟新思想何以领航？ 议题二 从原创内容析新思想何以领航？ 议题三 从地位意义谈新思想何以领航？ 5 Serial number 议题一 从时代背景悟新思想何以领航？ 当今国际国内形势深入演变，经济复苏乏力，世纪疫情影响深远；目前新时代下，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦的目标，成功探索了一条中国式现代化道路，但战略与风险挑战并存；有人说“二十一世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”；以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 议学任务：结合视频及材料， 1.新思想创立有哪些时代背景？习近平新时代中国特色社会主义思想如何科学回答时代之问？请简要概括。 2.新思想回答了哪些重大时代课题？ 议学情境一 党情 科社 中国共产党自我革命开辟新的境界。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。 1.产生的时代背景 总：时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 国情 中国式现代化全面推进拓展。 世情 国情 世界百年未有之大变局加速演进。 中华民族伟大复兴进入关键时期。 9 2.回答的重大时代课题 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义、建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 10 Serial number 议题二 从原创内容析新思想何以领航？ 议学情境二 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，“一带一路”倡议立足于并尊重共建国家各种文明与社会制度包容互鉴、共存共荣；以基础设施“硬联通”为重要方向，以规则标准“软联通”为重要支撑，以共建国家人民“心联通”为重要基础，不断拓展合作领域；聚焦消除贫困、增加就业、改善民生，让共建“一带一路”成果更好惠及全体人民。 议学任务：结合视频和材料，小组代表抽取习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，并运用其中之一来阐述“一带一路”所获成就的原因。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 核心内容 四梁八柱 （理论层面概括） 关键内容 基本方略 行动纲领 （实践层面指南） 思想指导的结果 丰富和发展了新思想 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通， 构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 14 习近平新时代中国特色社会主义思想 十个 明确 十三个方面成就 十四个坚持 2.“十个明确”的地位及内容 （1）地位：①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。（从理论内部看） ②“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。（从理论与时代看） （2）内容： 15 3.“十四个坚持”的地位及内容 （1）地位：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 （2）内容： 16 4.“十三个方面的成就”的地位及内容 （1）地位：“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 （2）内容： 统一安全 共同体 坚持党的 全面领导 全面从严治党 全面深化改革开放 全面依法治国 经济、政治 文化、社会 生态 在国防和军队建设上 在维护国家安全上 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 在外交工作上 五位一体 三个全面 一个领导 17 Serial number 议题三 从地位意义谈谈新思想何以领