4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 导学案 一、核心素养目标 1.政治认同:通过学习习近平中国特色社会主义思想的创立、丰富和发展，及其核心内容和历史地位等，自觉认同和深切感受该指导思想对新时代建设中国特色社会主义的指导意义。 2.科学精神:了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和指导价值，从而在思想上和行动上与自己的学习、生活和工作对接，自觉坚持这一思想。 3.公共参与：深刻理解把握这一思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，切实学深悟透，真正做到学思用贯通、知信行统一。不断增强青年学生新时代的社会责任感和历史担当。 二、教学重难点 教学重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵；习近平新时代中国特色社会主义思想必须长期坚持并不断发展；新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略。 教学难点：新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。 三、新知导学 习近平新时代中国特色社会主义思想： 1.创立的时代背景有哪些？ 2.解决的时代课题是什么？ 3.“十个明确”、“十四个坚持”与“十三个方面成就”具体内容和关系分别是什么？ 4.为什么要长期坚持新思想？ 四、新课讲授 总议题：思想之旗何以领航？ 议题一：从时代背景悟新思想的产生？ 议学情境一：视频《时代背景》 当今国际国内形势深入演变，经济复苏乏力，世纪疫情影响深远；目前新时代下，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦的目标，成功探索了一条中国式现代化道路，但战略与风险挑战并存；有人说“二十一世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，但我们挺直了腰杆；以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 议学任务：结合视频及材料， 1.新思想创立有哪些时代背景？习近平新时代中国特色社会主义思想如何科学回答时代之问？请简要概括。 2.新思想回答了哪些重大时代课题？ 议题二：从原创内容析新思想的精髓？ 议学情境二：视频《新思想指导下的“一带一路”》 十年来，随着共建“一带一路”的深入推进，共建国家间医疗、教育、文旅等领域的合作也更加密切。中国中医专家跨越山海，将中医药文化带向世界；各国留学生在交流交往中加深了解，增进友谊；中外游客“双向奔赴”，游览胜地，感受文化魅力；跨境电商平台以“丝路电商”为抓手，推动“买全球”“卖全球”成为现实。 议学任务：结合视频和材料，小组代表抽取习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，并运用其中之一来阐述“一带一路”所获成就的原因。 议题三：从地位意义谈新思想的航向？ 议学情境三:共建“一带一路”十年间，习近平新时代中国特色社会主义思想从马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、社会主义建设规律等出发，为湖南“打造内陆地区改革开放高地”提供了行动指南，被称为当代中国马克思主义。今年6月29日湖南长沙举行第三届中非经贸博览会，累计签约项目216个，金额达430.2亿美元，成为湖南深度融入“一带一路”的重要抓手。 议学任务：结合上述材料，谈谈新思想为什么被称为当代中国马克思主义？ 五、小结 六、课堂练习 （2022·北京·高考真题）百年来，党团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷。党的十八大以来的这十年，以习近平同志为核心的党中央，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。下列认识正确的是（ ） ①人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标 ②历史性成就的取得表明我国已进入社会主义高级阶段 ③全面建成小康社会是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④实践证明新时代党的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略的科学性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 七、课后拓展 时代进程、社会转型、历史变革与青少年的成长息息相关。学校将举行一期共建“一带一路”与青少年成长的主题演讲比赛，请你为演讲比赛做一个活动方案。 学科网（北京）股份有限公司 $$