内容正文:
6.1走近老师
1.政治认同:认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。
2.道德修养:愿意与老师交往,尊敬老师,理解老师。
3.法治观念:认同新型师生关系中民主、平等的价值取向,积极建立和谐的师生关系。
4.健全人格:能够与老师进行有效的沟通;能够遵循师生交往的基本原则与老师交往。
5.责任意识:主动增进与老师的感情,能够通过恰当的方法表达对老师的感情。
教学目标
自主学习 阅读教材P60-64,思考下列问题:
1、教师职业的重要作用(教师职业的特点是什么)
2、时代发展对老师提出了哪些要求?
3、为什么老师会有不同的风格?
4、怎样正确对待不同风格的老师?(如何相处?)
在古代:
师者,传道授业解惑也。
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(传承文明)
至圣先师
万世师表
有教无类
因材施教
循循善诱
师者
所以传道
授业解惑也
生活即教育
教学做合一
行是知之始
在现代社会:
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
了解教师职业
教师已经
发展成为
专门职业
这是时代的要求
从古至今
你如何看待身边的老师? (即:老师身上有什么品质?我们应该怎样对待他?)
教师工作方式。
教师素养:P62
我的老师有丰富的知识,认真上课,爱岗敬业,关心学生等。我们要理解老师,尊敬老师,爱戴老师,感恩老师。
说一说:你是如何看待身边的老师的?
??
你知道要成为一名合格的老师需要做哪些准备?
教师成长的
时间成本
教师资格
教师法
教师能力
教师的知识
教师职业
普通话水平
道德素养
身心健康
学科素养
教学技能
当老师很 ……
难
探究与分享 P62
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的职责、资格、任用、培养和培训等要求。
用人单位发布招聘简章,符合条件者报考
竞聘者查看岗位,准备笔试,笔试过关者,方可进入面试,最终用人单位根据录取人数,确定进入体检人员。
体检合格者进行录用公示!
时代的发展
对教师提出
了更高的要求
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
习近平
四有
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
检测自学指导二、时代的发展对教师职业提出了怎样的要求?
62页
①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
教师职业有什么特点?
(传承文明的作用)
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(教书育人的作用)
知识点归纳
做好笔记
信息时代,老师的作用不可替代。
【小小讨论会】
随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多,我们还需要老师吗?
小组讨论3分钟
信息技术可以丰富资源、提高效率、加强反馈,但不能替代的是人的情感体验、精神交流,而这正是学校的价值所在
02
风格不同的老师
教师模仿秀
小组代表上台模仿一位本班的科任老师,用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等,大家一起猜是哪位老师。
(注意:不能说出该老师姓名和所教学科。)
思考:为什么会有不同风格的老师?
3.为什么有不同风格的老师?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
笔记区
风格不同的老师
“暖男”型——走进教室,他总是带着暖暖的微笑。讲课时,他偶尔给你来点儿小幽默,让你瞬间从周公的梦里爬起来,然后跟着其他同学一起笑
“学霸”型——他是典型的学术派,他可以在课堂上侃侃而谈,上知天文下晓地理,似乎没什么问题可以难倒他。
可爱卖萌型——她初为人师,与同学们有着一样的好奇心,她经常给你带来一些好玩的东西,偶尔还冲同学们撒撒娇,想博得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片。
霸道总裁型——在上第一节课时,他会给你一个下马威,树立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力,最调皮的同学也只能在他眼下默默低头。
为什么有不同风格的老师?
视频:不同风格的老师
思考:面对不同风格的老师,我们应如何对待?
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同,走进老师,了解老师。
▲4.怎样对待风格不同的老师?
笔记区
拓展空间
老师的工作不仅是传授知识,还要教给我们学习知识的方法,给予我们学习和生活上的关怀,更重要的是教会我们做人,言传身教,为人师表,用人