8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

2023-11-10
| 16页
| 1431人阅读
| 5人下载
特供

内容正文:

第八章 机械能守恒定律 8.1 功和功率 木头在起重机的拉力作用下 增加 列车在机车牵引力的作用下 增加 握力器在手的压力作用下 增加 动能 重力势能 弹性势能 力对物体做了功 温故知新 功的概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上移动一段距离,这个力就对物体做了功. 力做功的两个必要因素: ⑴ 作用在物体上的力 ⑵ 物体在力的方向上发生的位移 缺一不可 l f 质量为m=2kg的物体,在水平推力F=5N的作 用下沿光滑水平面运动了L=2m。请分析: (1)这个过程物体受哪些力? (2)这些力都做功了吗? (3)这些力做功分别为多少? F 例题 探讨: 当力的方向与位移方向成某一角度时? 物体在与水平方向成α角的力F的作用下,沿水平方向向前行驶的距离为L ,如图所示,求力F对物体所做的功。 L F F F α F α l F F α F α F α 分析: 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 W1= F1l = F COSαl W2 = 0 ∵ W = W1 + W2 ∴ W = F l COSα 拉力F做的功W = ? F2 F1 1、公式: W = F L cosα 力对物体所做的功,等于力的大小(F)、位移的大小(L)、力与位移夹角余弦(cosα)这三者的乘积 结论:功的表达式: 2、单位 国际单位:焦耳(焦) 单位符号:J 1J=1N×1m=1N·m 3、适用条件:F应为恒力 α COSα W 物理意义 α=π/2 α<π/2 π/2<α≤π COSα= 0 COSα>0 COSα<0 W = 0 W > 0 W<0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 三·探究正功和负功: 正功的意义是:力对物体做正功,表明此力的效果是促进物体的运动,是动力。 负功的意义是:力对物体做负功,表明此力的效果是阻碍了物体运动,是阻力。 四、正功和负功: 一个力对物体做负功,也可说成物体克服这个力做了功(正值) 课后练习1 下图表示物体在力F的作用下在水平面上发生一段位移l ,分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同:F=10N,l=2m。角θ的大小如图所示。 F v θ F v θ v θ F 例题 一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求: (1) 物体所受的各个力分别做了多少功? (2)各个力对物体所做的总功。 (3)合力对物体所做的功。 解析:(1)拉力F对物体所做的功为 W1= Flcos37°=2000J。 摩擦力F阻对物体所做的功为 W2= F阻lcos180°= -500J。 (2)外力对物体所做的总功 W=W1+W2=1500J。 (3)F合=Fcos37°- F阻=300N W合= F合Lcos00=300X5=1500J. (1)、分别求出每个力所做的功,然后求出所有功的代数和。 即:W总=W1+W2+……+Wn (2)、先求出物体所受的合力,然后再求出合力的功, 即:W总=F合Lcosα 求力对物体所做的总功有两种方法: 四、总功 v0 v0 m 滑动摩擦力一定做负功吗? M LM Lm M v0 m 滑动摩擦力f对m做负功 W1=- f Lm 滑动摩擦力f对M做正功 W2= f LM 滑动摩擦力对滑块做负功 滑动摩擦力对桌不做功 滑动摩擦力即可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。静摩擦力也一样。 课堂讨论 14 小结 1、做功的条件 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的位移 2、功的计算 W = F l cosα a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 3、 功是标量,但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向,也不表示大小。 4、总功等于各个力对物体所做功的代数和,也就是合力对物体所做的功。 谢谢大家 $$

资源预览图

8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
1
8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
2
8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
3
8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
4
8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
5
8.1功与功率 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。