精品解析：四川省达州市达州外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

达外高一上学期中期考试历史试题 一、单选题 1. 关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对此理解正确的是（ ） A. 野史记载没有可信性 B. 年代久远的文献不具备史料价值 C. 历史记载具有复杂性 D. 历史结论无法确定 2. 商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度，该制度对研究商朝的政治、经济、军事、文化等各个方面具有十分重要的作用，其实质含义是一种指定服役制，是按照对商王血缘宗族关系的亲疏来划分的一种政治结构。这一制度是指据此推测其所注制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 王位世袭制 3. 山东省，称“齐鲁大地”；成语“秦晋之好”。这与古代的什么制度有关？（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制 D. 井田制 4. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位，只有嫡长子才有资格继承，其他儿子则被分封为次一级的职位，即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在（ ） A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要 C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会 5. 据如表可知，《诗经》（ ） 资料 出处 “文王孙子，本（宗）支（子）百世。” 《诗经·大雅·文王》 “大邦维屏，大宗维翰（栋梁）。” 《诗经·大雅·板》 “此令（和睦）兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为痛（意为害）。” 《诗经·小雅·角弓》 A. 主张约束民众行为 B. 深受宗法观念影响 C. 提倡削弱诸侯权力 D. 劝导君主以德治国 6. “夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌权者，又是国家的重要执政官，权位显赫”这表明夏、商、西周政治制度的共同特点之一是（ ） A. 根据血缘亲疏分配政治权力 B. 形成中央间接管理地方的体制 C. 神权与王权相结合 D. 贵族政治色彩浓厚 7. 近年江西新干出土了一批商代青铜农具，这些青铜农具无使用之痕，且不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰。这反映出（ ） A. 青铜农具基本不用于农业生产 B. 青铜农具已被铁器取代 C. 青铜农具最早出现于江西新干 D. 全国的经济重心在江西 8. 四川三星堆3号坑出土的青铜大面具采用中原王朝的制作技术，又兼具古蜀国的特色，体现了我国商周青铜文明的最高成就。由此可知（ ） A. 中国青铜冶炼处于世界领先地位 B. 青铜铸造是商周最重要的手工业 C. 早期中华文明呈现多元一体格局 D. 我国在商周时期已形成统一国家 9. 春秋战国时期，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。“诸子百家”之间互相诘难、批驳。各家在本质上“争”的是（ ） A. 国家治理的方略 B. 国家最高统治权 C. 国家统一的方式 D. 单纯的学术问题 10. 百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想家是( ) A. 孟子 B. 老子 C. 墨子 D. 荀子 11. 孔子生活的时代，周王朝统治已经名存实亡，诸侯间相互征战不断，出现了“君不君、臣不臣、父不父、子不子”的社会现实。为此孔子提出的解决之道是（ ） A. 克己复礼 B. 无而治 C. 施行仁政 D. 变法革新 12. 春秋时，楚庄王曾诠释“武德”，认为“武德”即“禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众、丰财”。这一诠释体现了他对社会安定和民众利益的追求，也符合周初以来华夏对“德”的理解。之后，他又举(周)武王之例，显示其欲以武王为效法对象。这反映出楚庄王（ ） A. 对华夏文明的认同 B. 有同周武王一样的功绩 C. 对强大武力的向往 D. 以儒家思想为立国基础 13. 下表为春秋时期的几则史料。据此可知，当时（ ） 史料 出处 (晋)都踏夺夷阳五田……执而梏之 《左传·成公十七年》 (鲁)施氏之宰,有百室之邑 《左传·成公十七年》 齐懿公之为公子也,与丙歌之父争田 《左传·成公十八年》 A. 土地私有制得以确立 B. 社会呈现转型之势 C 诸侯国之间冲突不断 D. 铁犁牛耕技术扩展 14. 下列关于战国时代的历史特征。表述不正确的是（ ） A. 变法运动成为时代潮流 B. 铁犁牛耕出现和推广 C. 统一封建集权国家建立 D. 百家争鸣的局面形成 15. 如图是某同学制作的中国古代朝代更替的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 西周、秦 C. 春秋、战国 D. 战国、秦 16. “奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天