第1-4单元能力提升卷（一）2023-2024学年语文六年级上册统编版

第1-4单元能力提升卷（一）2023-2024学年语文六年级上册统编版 一、选择题 1．下面几组词语中，注音没有错误的一组是（    ） A．渲（xuàn）染            参差（cī）                蒙（méng）古包 B．俨（yǎn）然            叱咤（zhà）                偃（yǎn）月刀 C．柏（bó）林                顺贞（zhēng）门            一哄（hòng）而散 D．蜷（quán）缩            迥（jǒng）然                咋咋（zhà）呼呼 2．下面词语中的“临”字与“五位壮士居高临下”中的“临”意思相同的是（       ） A．身临其境 B．临危不惧 C．兵临城下 D．临阵磨枪 3．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ） A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 C．白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。 4．我能读一读，思考依次填入文段横线处的词句，选出衔接最恰当的一组（      ） 为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果： ①这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。 ②科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？ ③一是在火星的土壤中未检测到有机分子； ④这有待进一步研究。 ⑤二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。 A．①③⑤②④ B．②③⑤①④ C．③⑤①②④ 5．关于阅读，以下叙述不正确的是（   ） A．同一篇文章，阅读目的不同，采用的阅读方法会有所不同。 B．阅读前要先想想阅读目的，再根据目的选择合适的材料。 C．与阅读目的关联性不强的内容，为了提高阅读速度，可以不去浏览。 D．画出关键词，提取关键信息，查找资料都是阅读的好方法。 6．我能选出下列表述有误的一项（       ） A．《草原》的作者是老舍先生。他是杰出的语言大师，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》…… B．《爱的教育》以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 C．我们读小说，需要关注情节、环境，感受人物形象。 D．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰，代表作品有《战争与和平》《复活》《童年》等。 二、填空题 7．给下列加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。 勾勒（lè ēi）    参差（cēn cān）    妩媚（wǔ wú）     绷紧（běng bēng） 干涸（hé gù）    伪装（wěi wéi）    卡住（qiǎ kǎ）    僮憬（chōng chóng） 8．写出下面词语的近、反义词。     （1）近义词。   遮掩—— 潇洒—— 忽然—— （2）反义词。   茂盛—— 单薄——   平淡—— 笨拙—— 浑浊—— 朦胧—— 9．把下列词语补充完整。 全神( )注  别出心( )  大( )流星  自( )自受 技高一( )  斩钉( )铁  弄巧成 ( ) ( )首挺胸 10．按要求填空。 “幽”用部首查字法， 应先查 部， 再查 画， “幽”字的第八画是 。“幽”的意思主要有： ①沉静； ②深远， 僻静， 昏暗； ③囚禁。给下面词语中的“幽”选择正确的解释。（填序号） 幽思( )　             幽禁( )　            环境幽雅( ) 11．按要求填空。 （1）五岭逶迤腾细浪， 。《七律．长征》 （2）芭蕉不展丁香结， 。李商隐《代赠》 （3）祖宗疆土， ， 。（李纲） （4）蒙汉情深何忍别，   。《草原》 （5）捐躯 ，视死 。（曹植） （6）《狼牙山五壮士》是按照事情发展顺序记叙的，即接受任务， ， ， ，