第1-5单元课内阅读精选题（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版

第1-5单元课内阅读精选题（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版 开心阅读。 那一定会很好（节选） 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 1．根据选文内容填上合适的词。 ( )地包裹    ( )地呼吸    ( )地生长 2．给加点的换一个说法，保持意思不变。 （1）种子不得不把身子缩成一团。        ( ) （2）过了很多个日子，种子长成了一棵大树。        ( ) 3．按要求写句子。 （1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句） ______________________________________________________ （2）种子一边想一边努力生长。（用加点词写句子） ______________________________________________________ 4．阅读。 在牛肚子里旅行＜节选＞ ㅤㅤ①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 ㅤㅤ②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ㅤㅤ③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 ㅤㅤ④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” ㅤㅤ⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！” (1)青头想了什么办法救出红头的？ ______________________________________________________ (2)结合全文，下面的词语不能用来形容青头的是（    ） A．勇敢 B．聪明 C．重情 D．鲁莽（mǎng） (3)红头的旅行真是 （愉快 惊险），请完成它在牛身体里旅行的路线图（填序号）。 ①牛嘴    ②第二个胃    ③牛肚子    ④第一个胃 (4)红头出来后，会对青头说什么？请用一两句话把“谢谢你……”后面省略的内容补充完整。 ______________________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！” 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 5．“犹豫”的反义词是( ) ，蚂蚁队长“犹豫”是因为 6．蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？ ______________________________________________________ 7．大家干活的劲头比刚才更足是因为（        ） A．蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们都很敬佩它。 B．蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了，其他蚂蚁也想尽快吃到奶酪。 课内阅读。 总也倒不了的老屋（选段） 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 8．在短文中找出下列词语的反义词。 经常——( )结束——( )   提问——( ) 9．给下列句子中带点的词语选择正确的意思。 意思：A．情趣；趣味。B．意见；愿望。 （1）老屋想，这倒很有意思。( ) （2）大家的意思是一起去。( ) 10．如果小蜘蛛的故事讲完了，老屋会倒下吗？说说自己的理由。 ______________________________________________________ 阅读课内片段，完成练习。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡