专题04 光现象（知识梳理+典例+练习）-2024年中考物理一轮复习精品资料

专题04 光现象 一、思维导图 二、新课标要求 2.3.3 探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。 2.3.4 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 三、知识梳理与典例 一、光的直线传播 1. 光源 （1）能够发光的物体叫做光源。 （2）光源的分类 ① 光源：自然界本身存在的光源。如太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等。 ② 光源：人为制造的光源。如点燃的火把、点燃的油灯、发光的手电筒、发光的电灯、发光的无影灯等。 （3）提示：光源是指自身能够发光的物体。有些物体本身不发光，但由于它们能反射阳光或其它光源的光，好像它们也在发光，不要误认为是光源，如月亮、所有行星和反光的镜子等。 2. 光的直线传播 （1）光的传播介质：空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。 （2）光在 中沿直线传播。在不同介质或同种不均匀的介质中，不沿直线传播。 3. 光线 （1）概念：通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和 ，这样的直线叫做光线。 （2）光线是一种物理模型法。实际上光线是不存在的，人们是为了方便研究光的传播路径而引入的一种物理模型。 4. 光的直线传播的一些现象 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体背面形成的 叫做影子。 （2）日食、月食的形成 ①原理：光的 。 ②成因：日食是地球上的人看太阳，由于光是沿直线传播的，太阳光被月球挡住了（图甲）。月食是地球上的人看月球，由于光是沿直线传播的，太阳光被地球挡住了（图乙）。 当月球运行到太阳和地球中间时，太阳光被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了 食。当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了 食。 （3）小孔成像 ①小孔成像原理：光的 。如图所示，烛焰上部的光，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；同理，烛焰下部的光通过小孔后，射到了上部。 ②成像性质：是 立的实像，上下颠倒、左右相反。像的大小与 距离以及光屏到小孔的距离有关。 ③像的形状：与 的形状相同，与小孔的形状无关。。 5. 光的直线传播的应用 利用激光引导开凿隧道；射击瞄准时的“三点一线”；站队列时，队列是否整齐等。 二. 光的传播速度 1. 光在真空中的传播速度 光在真空中的传播速度（用c表示）最快，通常情况下，真空中光速取c＝ m/s。 2. 光在其他介质中的速度 （1）光在空气中的传播速度接近光在真空中的传播速度，可以认为等于c。 （2）光在水中的传播速度约为，在玻璃中的传播速度约为。  3. 光年：“光年”是 的单位，它等于光在1年内传播的距离。 1光年＝3×108m/s×（365×24×3600）s＝9.4608×1015m＝9.4608×1012km 【例题1】小明在学习“光的传播”时，看到实验过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。该实验目的是为了得到下列哪个结论（　　）    A．光在水中沿直线传播 B．光在盐水中沿直线传播 C．光在任何液体中都可以传播 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【例题2】在体育50m跑步的测试中，起点发令的体育老师吹哨的同时将旗子向下挥，终点计时的体育老师以 （选填“哨声”或“旗子”）为准开始计时；若按另一种方式计时，会导致运动员成绩 （选填“偏好”或“偏差”），这说明在空气中光速比声速 （选填“大”或“小”）。 【例题3】在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要在纸筒的A端蒙上用半透明薄纸做成的光屏，再将纸筒插入易拉罐中（易拉罐顶部已切去），如图所示。    （1）小孔成像原理是 ；小孔观察仪最好放在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行观察； （2）将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，能在光屏上看见 （选填“正立”或“倒立”）的像， 移动纸筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、光的反射定律 1. 光的反射 光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2. 描述光反射的有关概念（如图所示） （1）入射点：入射光在反射面上的投射点O；