4.1物质的构成（练习）-2023-2024学年七年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版七年级上册第四章第一节 物质的构成 【同步练习-解析】 一、选择题 1．每年5月31目是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，使得人家都被动吸烟。这是因为（ ） A．物质由分子构成 B．分子之间有力的作用 C．分子之间有空隙 D．分子在不停地运动 2．如图所示是由直径为1～50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象的有关解释正确的是（　　） A．油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠 B．油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力 C．“纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动 D．细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙 3．如图所示，密封容器中储存有一定量的氧气。当活塞慢慢下压后，下列关于容器内分子模型的建构合理的是(       )   A.B.C.D. 4．如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（　　） A．用力把两铅块紧压，它们会结合起来 B．抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀 C．酒精和水混合后体积变小 D．用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面 5．如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后（） A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散 B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散 C．空气和二氧化氮将同时向对方扩散 D．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了 6．如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（　　） A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动 7．甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 8．氮气液化的过程中，发生改变的是(   ) A．氮气分子的大小 B．氮气分子的组成 C．氮气分子间的距离 D．氮气的分子结构 9．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（   ） A．细雨濛濛 B．花香怡人 C．雪花飞舞 D．尘土飞扬 10．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（） A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间只存在斥力 C．气体很容易被压缩的原因是气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 11．扩散现象（） A．只发生在气体之间 B．只发生在液体之间 C．只发生在固体之间 D．可以发生在任何物体之间 12．人们常说“破镜重圆”，但打破的玻璃镜对在一起却不能重新结合起来，其原因是（） A．分子间引力太小 B．玻璃镜碎片间只有少数几点接触，大部分断面处分子间距离很大，分子间没有作用力 C．分子在不停地做无规则运动 D．玻璃镜断面处靠得太近，分子间力的作用主要是斥力 13．当盛油的厚壁钢瓶内施加高压时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能渗出，这是因为（    ） A．金属原子间有空隙 B．油分子被压小了 C．油分子不停地做无规则运动 D．金属原子不停地做规则运动 14．有关分子热运动，下列说法正确的是 A．液体很难被压缩，说明分子间有引力 B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 C．雾霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D．在做红墨水滴入水中的扩散实验时，我们根据颜色变化推断墨水的分子在运动 15．下列事例不能说明分子之间有空隙的是 A．打气筒将气体压缩 B．酒精和水混合后总体积变小 C．物体有热胀冷缩的现象 D．海绵能吸水 16．下列关于扩散现象说法正确的是（ ） A．扩散现象只能在气体或液体之间发生 B．扩散现象说明了分子之间有相互作用力 C．扩散现象说明了组成物质的分子都在不停地做无规则运动 D．扩散需要加热、搅拌才能进行 17．下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香 C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花飘飘 18．在讲物质的构成时，老师做了这样的演示实验：先在量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是（ ） A．混合后的总体积与未混合前的总体积一样大 B．混合后的总体积比未混合前的总体积大 C．根据这个实验的现象，即可得出“构成物质的分子间存在空隙”