第十一章 1.电源和电流-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二物理必修3同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

1．电源和电流 　　　　 第十一章　电路及其应用 学科 知识 1.电源 2.不同导体中电流的计算 学科 能力 1.了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。初步体会动态平衡的思想 2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定 3.理解恒定电流 4.经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程，从微观角度理解导体中电荷定向移动与电流之间的关系 学科 素养 1.物理观念：了解电流的概念，解决实际问题 2.科学思维：掌握电流的计算方法 3.科学探究：能分析数据，得到几种不同的电流微观表达式 4.科学态度与责任：能做到实事求是，对导体中三种速度进行比较 学习目标 知识点二　电流的微观表达式 知识点一　电源　恒定电流 随 堂 演 练 课 时 精 练 内 容 索 引 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 知识点一　电源　恒定电流 索引 1．电源 (1)定义：能把电子从电源______搬运到电源______的装置。 (2)作用：使导体两端始终存在_________。 2．电流 (1)恒定电流：______、______都不随时间变化的电流叫作恒定电流。 (2)定义式：I＝___，其物理意义：______时间内通过导体横截面的_________。是表示电流强弱程度的物理量。 (3)单位：在国际单位制中，电流的单位是______，简称___，符号是___。 (4)方向：把_________定向移动的方向规定为电流的方向，电流方向与负电荷定向移动的方向______。 基础梳理 正极 负极 电势差 大小 方向 电荷量 单位 A 安培 安 相反 正电荷 1．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能。( ) 2．电流既有大小，又有方向，是矢量。 ( ) 3．电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多。 ( ) 4．电子定向移动的方向就是电流的方向。 ( ) × √ 判断正误 √ × 1．对电流的理解 (1)电流虽然有方向，但它是标量，其计算遵循代数运算法则。 (2)在外电路中电流方向由电源正极到负极，在电源内部电流方向由电源负极到正极。 (3)I＝ 是电流的定义式，用该式计算出的电流是时间t内的平均值。 2．电流大小的计算 (1)金属导体中电流的计算 金属导体中的自由电荷只有自由电子，运用I＝ 计算时，q是时间t内通过金属导体横截面的自由电子的电荷量。 核心归纳 (2)电解液中电流的计算 电解液中的自由电荷是正、负离子，运用I＝ 计算时，q应是时间t内正、负两种离子通过横截面的电荷量的绝对值之和。 例1　(多选)下列关于电流的说法正确的是 A．根据I＝ 可知，I与q成正比 B．如果在任何相等时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流 C．电流是一个标量，其方向是没有意义的 D．电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 考向1　电流的理解 √ √ I＝ 是电流的定义式，I不由q来决定，A错误；根据恒定电流的定义可知，如果在任何相等时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流，B正确；电流是标量，其方向表示正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反，C错误；安培是国际单位制中七个基本单位之一，D正确。 例2　(2023·河南鹤壁期末)某电解池中，如果在1 s内共有n1＝5×10 18个二价正离子和n2＝1.0×10 19个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是(e取1.6×10 －19 C) A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A 考向2　电流的定量计算 √ 由题意，电解池中正、负离子运动的方向相反，则1 s内通过截面的正离子的电荷量为q1＝2n1e，负离子的电荷量绝对值为q2＝n2e，则电流为I＝ ，代入数据解得I＝3.2 A，故选D。 针对练1．在示波管中，电子枪2 s内发射了6×1013个电子，则示波管中电流的大小为(e＝1.6×10－19 C) A．4.8×10－6 A B．3×10－13 A C．3×10－6 A D．9.6×10－6 A 电子枪2 s内发射的电荷量q＝6×1013×1.6×10－19 C＝9.6×10－6 C，所以示波管中的电流大小为I＝ A＝4.8×10－6 A，故A正确，B、C、D错误。 √ 针对练2．在MgCl2溶液中，正、负电荷定向移动，方向如图所示，若测得2 s内分别有5.0×1015个Mg2＋和1.0×1016个Cl－通过溶液内部的横截面M，那么通过横截面M的电流大小和方向是(e取1.6×10－19 C) A．0.08 mA　水平向右 B