精品解析：黑龙江省哈尔滨市风华中学校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

风华中学上学期八学年语文期中考试试卷 一、综合性学习（25分） （一）拼搏青春践行梦想，引领生命成就华章 材料：电影《我本是高山》由张桂梅真实改编。讲述了她以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼。定档海报中，张校长（海清饰）身上泛旧的灰色衣衫与学生们的红色校服形成鲜明对比，一面热烈青春、一面朴实无华。而在细微之处，张校长的手上缠满了胶布，细节的考究和对原型人物的高度还原，引人泪目。影片立足现实基底，力求真实还原山区的师生日常，生动刻画了一幅“她和她们”温暖而有力量的女性励志群像。 1. 材料画线句中，没有语病的一项是（ ） A. 电影《我本是高山》由张桂梅真实改编。 B. 讲述了她以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼。 C. 定档海报中，张校长（海清饰）身上泛旧灰色衣衫与学生们的红色校服形成鲜明对比，一面热烈青春、一面朴实无华。 D. 张校长的手上缠满了胶布，细节的考究和对原型人物的高度还原，引人泪目。 2. 张桂梅说过这样一段话，不巧顺序被打乱了。你认为排列正确的是（ ） ①我们所做的一切，也许就如冬天的阳光。 ②也将会像阳光一样，温暖她们曾经寒冷的家。 ③而以后，那些因为上了大学，彻底改变了人生的女孩子， ④在一些人倍感寒冷时给她们带来了温暖和希望。 A. ③②①④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ②③①④ 3. 这部电影可谓是张桂梅的传记，有关传记的文学常识，其中有误的一项是（ ） A. 传记是记叙人物生平事迹的作品，可以自己记叙，也可由他人记叙。 B. 传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。 C. 传记作者不可以为填补事实的空隙，生动传神地表现人物而发挥想象。 D. 传记在记述事件时，要具体表现人物的言行。 材料：张桂梅心系女孩命运，不顾病痛，督促大山女孩奋力前行的话语振聋发聩，让人敬重。在我们的课本中，也不乏青春奋斗的澎湃画面。难忘记，鲁迅先生弃医从文，写下为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字；难忘记，朱德的母亲一生不（chuò）劳动，教给儿子与困难作斗争的经验，支持他走向革命道路；难忘记，我人民解放军英勇善战，锐不可当，百万大军横渡长江；难忘记，第九届亚运会赛场上，跳水姑娘吕伟动作疾如流星，潇洒自如，令观众眼花（liáo）乱；难忘记，面对技术封锁，我国航空舰载战斗机首架次成功着舰，凝聚了多少人（dān）精竭虑，默默奉献…… 祖国由弱至强，是先辈的热血，是今人的奋斗，当时代的接力棒传递给我们，我辈必会砥砺向前！ 4. 请用正楷将所缺文字正确书写在下方田字格中。 不（chuò） 眼花（liáo）乱 （dān）精竭虑 5. 请为材料中加点字注音 振聋发聩（ ） 深恶（ ）痛疾 锐不可当（ ） （二）诗人妙笔抒胸臆，寂寞山水亦多情 6. 赏析有误的一项是（ ） 野 望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 诗歌首联“望”字点题，交代时间、地点及人物心情。 B. 颔联写近景，静态，侧重微观描绘：夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 C. 颈联转而写人，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。 D. 尾联表现了诗人的忧郁，诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好向先贤那里寻求慰藉，放声高歌，怀念古时候的伯夷和叔齐。 7. 请运用所学诗文，将语段补充完整。 一切景语皆情语，篇篇真情动人心。 登黄鹤高楼，见明丽之景，愉悦而远眺：“晴川历历汉阳树，_______________。”（《黄鹤楼》崔颢） 游钱塘湖堤，觉春意渐浓，做缤纷遐想：“______________，浅草才能没马蹄。”（《钱塘湖春行》白居易） 行居延边塞，犹记荣辱浮沉，悲欣又交集：“征蓬出汉塞，_______________。”（《使至塞上》王维） 花香盈袖，无语凝噎，天长地远愁绪结：“馨香盈怀袖，_________________”（《庭中有奇树》古诗十九首） 咏叹家园荒芜，狐兔出没，不禁潸然感慨：“_________________，狐兔翔我宇。”（《梁甫行》） 仗剑去国，辞亲远游，难舍家乡传情意：“_________________，________________。”（《渡荆门送别》李白） 二、阅读（45分） （一）（10分） 阅读文言语段，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》