第三单元物质构成的奥秘主题复习学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

科学方法在初中化学教学中的实践研究 《物质构成的奥秘》主题复习（学案） 1、 学习目标 1、能从原子结构示意图、离子结构示意图、化学式中获取相关信息； 2、能从微观粒子视角解释一些事实，了解化学变化的微观本质； 3、能从定性、定量的视角探究物质的组成并得出探究物质组成的一般科学方法； 4、通过实验探究，提升学生设计实验、动手操作、分析推理、总结归纳等综合能力。 二、学习内容 活动一：物质构成的再认识 【实战演练1】微观视角解释下列事实： 事实 解释 温度计中水银热胀冷缩 氧化汞受热分解实质 【实战演练2】以钠和氯为例，简述结构和性质的关系。 3、【资料卡片】乙醇，俗称酒精，是一种由分子构成的化合物。在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色液体，它的水溶液具有酒香的气味。乙醇的用途很广，可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、燃料等。医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作为消毒剂。 【实战演练3】微观视角解释下列事实： 事实 解释 酒香不怕巷子深 75%消毒酒精与乙醇两种物质类别的区别 乙醇燃烧与挥发两种变化的区别 活动二：探究乙醇的组成（分组实验） 1、定性探究：设计实验证明乙醇的组成。 操作 现象 结论 2、 定量探究：乙醇中是否含有氧元素及化学式的确定。 某同学将4.6g无水乙醇点燃，使其充分燃烧并将生成的气体，依次通过以下装置（假设每一步骤气体都被吸收完全）： 查阅资料：浓硫酸具有吸水性，氢氧化钠能吸收二氧化碳气体 发现装置A反应前后质量增中了5.4g，装置B在反应前后质量增重了8.8g。 试推导乙醇的组成 ，若乙醇的相分子质量为46，则其化学式为 。 推导过程：（ 相对原子质量：C:12 H :1 O:16 ） 【实战演练4】根据乙醇的化学式，我们可以获取的信息有： 小结：探究物质组成的一般科学方法： 活动三：探索物质的用途 课后完成一份关于汞或者氯化钠用途的报告。 学科网（北京）股份有限公司 $$