辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

大东区2023～2024学年度（上）九年级期中学情诊断 化学学科 注意事项： 1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在试卷规定位置填写自己的学校、姓名、班级； 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效； 3．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回； 4．如缺页、印刷不清、考生须声明。 可能用到相对原子质量： 第一部分 选择题（共10分） （本题包括10道小题。每小题1分，共10分，每小题只有一个最符合题目要求的选项。） 1. 下列描述属于物质化学性质的是 A. 蜡烛能燃烧 B. 铜丝能导电 C. 氨气是无色气体 D. 酒精易挥发 2. 高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟要张贴的图标是 A. B. C. D. 3. 下列物质属于纯净物的是 A. 煤炭 B. 空气 C. 氦气 D. 大理石 4. 消防安全是重中之重，下列火灾自救措施错误的是 A. 身上衣物着火时，可就地打滚灭火 B. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻蹲下前进 C. 室内起火，立即打开门窗大声呼救 D. 高层楼房着火，要走安全楼梯逃离 5. 下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是 A. 红磷 B. 镁带 C. 氢气 D. 木炭 6. 第19届杭州亚运会火炬——“薪火”，其金属部分采用铝合金旋压成型工艺。如图是有关铝的部分信息，下列说法正确的是 A. 铝属于非金属元素 B. 铝的原子序数为27 C. 铝的原子质量为26.98 D. 铝原子与铝离子质量几乎相等 7. 硫酸铜常用于制农业杀虫剂，硫酸铜中硫元素的化合价是 A. B. C. D. 8. 下列反应属于分解反应的是 A. B. C. D. 9. 下列变化能用质量守恒定律解释是 A. 氯酸钾加热后剩余固体质量比反应前减少 B. 水的质量和受热变成水蒸气的质量相等 C. 食盐溶解到水中得到食盐水 D. 植物油倒入水后的体积为 10. 被称为“快乐因子”的多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是 A. 多巴胺属于氧化物 B. 多巴胺是由三种元素组成的 C. 多巴胺相对分子质量是155 D. 多巴胺中碳、氧元素质量比为 第二部分 非选择题（共40分） 11. 下列是教材中的实验，请回答相关问题： （1）实验1探究是否是分解的催化剂。除证明能加快反应速率、在反应前后质量不变外，还需要证明_______不变。 （2）实验2过滤操作中玻璃棒的作用是_______。 （3）通过实验3，可以说明燃烧的条件之一是_______。 （4）实验4观察到的现象是_______。 （5）以上实验不属于对比实验的是_______。 12. 水是生命之源，对于人类生活、生产都具有重要意义。请回答下列问题： （1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是_______。 （2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图1。 ①该净水器中颗粒活性炭的作用是_______。 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于_______变化（填“物理”或“化学”）。 ③此种便携式净水器虽应用广泛，但海上应急却不能使用，原因_______。 （3）在日常生活中可以通过_______的方法降低水的硬度。 （4）图2是电解水实验装置图。反应一段时间后，a、c管内气体体积比约为_______，该实验说明水是由_______元素组成的。 13. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。某化学小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。 活动一 制取氧气 实验室制取气体的常用装置如图。 （1）写出编号仪器名称：a_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_______（填序号，下同），反应的化学式表达式为_______。 （3）图中能用来收集氧气的装置是_______。 活动二 制“富氧空气” （4）小组同学用纯氮气及上述实验制取的氧气在如图装置中混制一瓶（集气瓶容积为）氧气体积分数为40%的“富氧空气”。气体应从装置的_______（“a”或“b”）端通入，先通入氮气排出水，再通入氧气排出_______mL水。 活动三 拓展应用 冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 （5）在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是_______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。这种保鲜方法的主要原理是_______。 14. 温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。体现了中国的大国责任与担当。 （1）“碳达峰”与“碳中