9.1 溶液的形成同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.1 溶液的形成 一、选择题 1. 将下列物质分别放入足量水中，充分规拌，能形成溶液的是 A．蔗糖 B．芝麻油 C．泥土 D．面粉 2. 下列生活中常见的物质加入水中，能形成溶液的是 A．花生油 B．冰块 C．食盐 D．面粉 3. 把下列物质放入足量水中充分搅拌，能够溶解的是 A．洗发水 B．花生油 C．白糖 D．面粉 4. 物质分类有助于我们更好地认识物质世界。下列物质属于纯净物的是 A．赤铁矿 B．稀盐酸 C．蒸馏水 D．空气 5. 下列有关碳的氧化物的说法错误的是 A．CO2用于灭火——CO2不燃烧也不支持燃烧 B．洗洁精洗涤餐具上油污——洗洁精可溶解油污 C．铝块可制作铝箔——铝具有延展性 D．CO用于金属冶炼——CO具有还原性 6. 下列选项中前面是混合物，后面是纯净物的是 A．纯净的空气 蜡烛 B．液氨   冰水混合物 C．氩气 澄清石灰水溶液 D．人体呼出后的气体 四氧化三铁 7. 家庭厨房中的下列物质属于溶液的是 A．果粒橙 B．酸奶 C．小米粥 D．矿泉水 8. 将下列厨房中的物质分别放入适量水中，不能形成溶液的是 A．食盐 B．白糖 C．花生油 D．味精 9. 我们的生活离不开水，下列有关水的认识中错误的是 A．自然界中的水都是混合物 B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 C．水是最常见的溶剂 D．电解水时，正极产生的气体是氢气 10. 下列叙述中，不正确的是 A．物质的溶解过程中通常会伴随着能量变化 B．氢氧燃料电池是一种将化学能转换为电能的装置 C．推广煤炭脱硫技术，可以有效减少酸雨的形成 D．催化剂一定能加快化学反应速率，且本身质量不变 11. 某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作：点燃蜡烛伸入瓶中，观察到蜡烛燃烧，白磷不燃烧。待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入瓶内，白磷开始燃烧。图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。下列分析错误的是 A．0﹣t1时间内，曲线下降的原因蜡烛燃烧消耗氧气 B．滴入水一段时间后可以看到有白烟产生 C．蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度 D．氢氧化钠的作用是其溶于水过程放热使白磷的着火点升高 12. 下列各组关于溶液判断正确的是 A．澄清的石灰水中溶质为石灰 B．碘酒溶液的溶剂是水 C．Fe和过量溶液反应后溶液的溶质为 D．过量的Zn加入到稀中充分反应后溶液的溶质为 二、填空题 13. 化学与人类生产、生活相关。请完成下列问题。 （1）用洗洁精洗碗，是由于洗洁精对油污有____作用 （2）生活垃圾焚烧发电是将化学能转化为______，然后再转变为电能。 （3）儿童缺少_____元素会导致发育停滞，智力低下，严重时会有侏儒症。 （4）铁加入硫酸铜溶液制取铜，其反应的化学方程式为_____。 （5）可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式为______。 （6）葡萄糖在人体内经氧化转化为二氧化碳和水，其反应的化学方程式为_______。 14. 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子________。 (2)硬水中含有较多的可溶性_______的化合物。 (3)煤燃烧产生的_____进入到大气后会形成硫酸型酸雨。 (4)洗洁精除去餐具上的油污，利用洗洁精的_______作用。 15. 溶液 (1)概念：_______种或_______种物质分散到_______种物质里，形成_______的、_______的混合物，叫做溶液。 (2)特征：_______性、_______性、_______物。 (3)组成： 溶液组成 溶质 溶剂 在有水的溶液中 其他物质 _______ 在无水的溶液中 气体与液体混合 _______ 液体 固体与液体混合 _______ 液体 液体与液体混合 _______ 量多的液体 关系：m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)=ρ(溶液)V(溶液) 三、综合题 16. 水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源 （1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”） （2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____ A面粉          B冰块        C冰糖        D花生油 （3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成 ①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________ ②实验Ⅱ：往水电解器中加入10