第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课程标准：理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 民族民主运动：民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放 人民反抗殖民侵略、殖氏统冶，手取氏族解放、氏族独立的运动。氏主运动或“氏 主主义革命"是指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。 (到帝国主义时代，,开加山现山天立除级领足的只族成民亡苗合一如中用的新民之方 义革命) 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由 第20课 第16课 世界殖民体系的瓦解与 亚非拉民族民主运动高涨 新兴国家的发展 民族民主革 民族解放运动 1914 命的高涨 1945 的进一步发展 第13课 亚非拉民族独立运动 民族独立运动 的兴起和觉醒 一战前 两次世界大战之间 二战后 概念解读 摩洛哥里夫 人民起义 埃及华夫 脱运动 埃塞俄比亚 抗意战争 两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的高涨 伊拉克、叙利亚 和黎巴嫩反对英 法占领的斗争 朝鲜反抗日本 的“三一运动” 印度的“非暴力 不合作”运动 印尼反对荷兰 的民族大起义 尼加拉瓜桑地 诺抗美斗争 墨西哥的卡 德纳斯改革 中国民族 民主革命 越南反法斗争 亚洲 非洲 拉丁美洲 背景 领导力量 民族资产阶级、工人阶级 资产阶级、酋长、 国王 资产阶级 代表运动 中国新民主主义革命； 印尼反荷；越南反法 西亚反对英法 印度“非暴力不合作”运动 埃及华夫脱抗英 摩洛哥抗西抗法 埃塞俄比亚抗意 尼加拉瓜桑地诺抗美 墨西哥卡德纳斯改革 伟大意义 沉重打击了帝国主义和殖民主义， 动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 亚非拉民族民主运动的高涨 中国共产党成立，新民主 主义革命兴起，中华民族 进行抗日战争 西亚 东亚 新特点：多种类型和道路 ①多数国家资产阶级掌握运动领导权 ②有的国家资产阶级有向西方学习转为向苏俄学习 ③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放道路 亚洲民族民主运动的新高潮 阿富汗人民的抗英斗争 印度人民在甘地和国大党 的领导下，发起多次“非 暴力不合作”运动 南亚 亚 印尼共产党人发动反对荷 兰殖民统治的民族大起义 越南掀起了反抗法国殖民 统治的斗争 伊拉克、叙利 等地，爆发了 领的斗争 印度民族民主运动的新高潮 阶段 时间 内容 第一阶段 1920—1922 放弃英国人授予的爵位、封号和荣誉， 罢课罢职，抵制法院和 立法机关，以手工纺纱抵制洋布；拒绝纳税。 第二阶段 1930—1934 食盐进军 第三阶段 1940—1942 退出印度 ▲“土布运动”: 甘地倡导“回到纺 车去”以抵制西方 的经济侵略，维护民 族经济。土布是印 度人民团结的象征， 是印度经济自由和 平等的象征。 ▲1930年3月12 日，甘地率领率 领非暴力反抗者 前往西海岸，徒 步24天426千米 抵达丹迪海滨， 亲自煮盐。 愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责 任……我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既 然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全 戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服 刑受罚。 ——《甘地在法庭上的书面声 明》(1922年3月18日),齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第3分册 这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，将两 千年强大的宗教动力引入人类政治的人。 ——罗曼·罗兰 你怎么理解非暴力不合作思想? “印度之魂”——甘地 不合作、不服从 “即使最不易的统治， 也必须依赖被统治者 的合作而继续。” 非暴力、和平合法 “以眼还眼，世界只会 更加盲目，报复的本质 只是增加了邪恶，因剑 得到的必将因剑失去。” 动员了广大群众，打击了 英国的殖民统治，增强了 印度人民的自尊心自信心， 促进了民族团结，为印度 日后独立奠定基础。 为防止暴力革命，控制了群 众的斗争方式，保证了资产 阶级对运动的领导权，反映 了印度资产阶级在斗争中的 动摇性与妥协性。 非暴力不合作 积极 意义 局限性 方式 特点 埃及人民在以扎格鲁尔为首的华 夫脱党领导下的民族独立运动 摩洛哥里夫人民与西、法 殖民军的斗争 非洲独立意识的觉醒 埃塞俄比亚人民的抗意斗争 埃及华夫脱抗英运动 摩洛哥抗西抗法斗争 埃塞俄比亚抗意斗争 时间 1919——1922 1912——1926 1935——1941 领导者 扎 格 鲁 尔 ( 华 夫 脱 党 ) 克里姆 概况 游行、示威、罢工、罢课、罢市 以及进行街垒