第四单元课题3水的组成课题达标分层训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第四单元课题3水的组成课题达标分层训练 一、选择题 1．关于海水的说法正确的是（　　） A．海水中含量最多的元素是氯元素 B．海水中盐的质量分数约为3.5% C．直接电解海水可获得金属镁 D．可燃冰的开采与利用不会带来环境问题 2．3月22日是“世界水日”，“珍惜水、爱护水”是我们当前的主题。下列有关水的说法错误的是（　　） A．硬水软化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸馏法 C．河水净化中活性炭起吸附作用 D．水汽化过程中分子间隔变大 3．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　） A．自然界中的水不是纯水 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．地球表面约71%被水覆盖，因此我们不必节约用水 D．实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取 4． 2023年3日22日是第31届“世界水日”，下列有关“水”的说法及做法不正确的是（　　） A．电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 B．用肥皂水可以区分硬水和软水 C．自来水厂对天然水的净化过程，最后一步是蒸馏 D．工厂排出的废水要先处理达标后再排放 5．下列有关化学的说法不正确的是（　　） A．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 B．空气中氮气的体积分数约为78％，所以空气的性质等于氮气的性质 C．氢气具有可燃性属于其化学性质 D．化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学 6．关于“水”的分类说法不科学的是（　　） A．水为氧化物 B．水为纯净物 C．水为混合物 D．水为化合物 7．水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．该实验可用于研究水的组成 B．正极所连的电极上产生的是氢气 C．a中产生的气体可支持燃烧 D．实验过程中c内液面高度不变 8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　） A．原子在化学变化中不可再分，因此原子是化学变化中的最小粒子 B．分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成 C．离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子 D．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 9．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　） A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 B．水通电生成氢气和氧气，所以水分子中含有氢分子和氧分子 C．阳离子一定带正电，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 二、填空题 10．在下列物质中：①加热高锰酸钾后的剩余固体物质；②水；③液态氧；④氯酸钾；⑤氧化镁；⑥铁粉。用序号填空： 属于氧化物的是　 　；属于化合物的是　 　； 属于单质的是　 　；属于混合物的是　 　。 11．通常情况下，氢气是　 　色、　 　味、　 　（填“难”、“易”）溶于水的气体，是　 　（填“最轻”、“最重”）的气体。 12．由　 　组成的纯净物叫做单质；由　 　组成的纯净物叫做化合物；如果化合物仅由两种元素组成，其中一种是氧元素，则这化合物称为　 　。 13．人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于　 　(选填“软水”或“硬水”)。 （2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是　 　。 （3）如图是电解水的装置图，通电一段时间后，试管a中收集到的气体是　 　(填化学式)。 14．水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）保持水的化学性质的最小微粒是　 　。 （2）区别硬水和软水时，可用　 　来检验，日常生活中可采取　 　措施降低水的硬度。 （3）利用　 　的吸附性去除水中异味。 （4）在下列净化水方法中，净化水程度最高的是____。 A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附 E．静置沉淀 F．吸附沉淀 （5）人类拥有的淡水资源紧缺，请写出一种生活中节约用水的方法：　 　。 三、科普阅读题 15．阅读下面科普短文。 水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。 地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。 地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过