江苏省徐州市沛县2023-2024学年六年级上学期写字与阅读期中语文考试

2023一2024学年度第一学期质量调研 六年级写字与课外阅读试题(2023.11) 写字部分(10分) 一、判断对错。对的在答题卡填“√”，错的填“×”。(3分) 1.一个字的最后一笔足竖，才可以与成悬针竖。 2.“臣”字的外轮达似名斜的四边形，“夕”字的外轮廓近似偏左斜的四边形。 …( 3.染书（礼器神》是汉碑中经典之作， 二、写好钢笔字(7分)】 4.在答题卡相城位度，用牌书正碗、规范、类观地临写下面的古诗，要求行款整齐，布局合理。 乡音 小 无 离 改 京 贺知章诗 笑间客从何处 儿童相见不相识 翼毛表 老 大回 课外阅读部分(20分) 三、未来小学开展“童年不同样一起向未来”快乐大闯关话动，邀请你参加。 第一关：火眼金睛，选一选 将正确答案的序号，填写在答题卡相应位置。(6分)》 5.《童年》中阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴，其原因表述正确的一项是( A.不幸的童年 B.生活所迫 C.父亲的影响 D.天生的性格缺陷 6.《童年》中两个舅舅互相斗争，其表述主要原因正确的一项是（▲） A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿廖沙 C.格里高利的挑唆 D.为了阿廖沙的到妈 7.苏联作家高尔基的小说《童年》中的主人公阿廖沙经历了很多痛苦，下列事情不是发生在阿廖沙 孙 身上的是哪一项（▲）》 A.学校受到歧视和刁难 B.被外祖母丢在野外 C.被外祖父打得失去了知觉 D.三岁时失去了父亲，被寄养在外祖父家 8.《童年》中，阿廖沙的生活经历了几个阶段，排列正确的一组是（▲） ①到外祖父家生活 ②父亲死亡 ③走向人间 ④母亲改嫁 A.④②①3 B.②①④③ C.②④①③ D.②③④① 9.这学期“快乐读书吧”推荐的书目是(《童年》，下列说法正确的一项是（▲） A,《童年》真实记述了一个儿童的苦难历程，是苏联作家托尔斯泰的代表作之一。 B.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满温蓉的故事蒙上一层天真烂漫的色彩。 C.《童年》这部小说中，外祖父的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。 D.《意年》中出现了数十个人物，不容易分清楚，但他们都是围绕着主人公阿沙塑造的，弄明白 他们和阿廖沙之间的关系，就不推分清了。 六年级写字与课外阅读试题第1页（共2页） CS扫描全能王 3亿人都在用的日mAP时 10.下面是张小沛做的《蓝年》阅读笔记，说法不正确的一项是（▲） A.《并年》升篇写父永离世，举家搬迁、最后写问亲离川阿傻沙长大， .阅读《章年》很不舒服。小说中是现的都是人性的丽和甘会的黑暗 心.外相母经历了许多人生苦鼎，仍然斥受着-切。她给阿图抄讲放事，引导阿谬沙走任正确的 人牛道路上. D.《章年》房示我J:要想健康成长，就要像阿廖沙那样，不与品厅不端的人混在一起，而要多接 近具行斩神力绿的人 第二关：心有灵犀，连一连 11请你用直线把下列人物和与之对应的描述连起来。(4分】 小茨冈 慈祥善良，经常教导阿廖沙，并训枚非 格里高利 乐观热沈，每次阿修沙埃打，会出手帮他挡 外祖母 知识渊博，让阿婴沙学到了吃片时劳的精神 “好事儿” 忠厚老实，一直忍受者两个时月对他的捉开 第三关：含英咀华，写一写 “童华不同样共经笑与泪”让我们与阅读同行.与好书为伴，L书香浸润我们的心灵，让文化滋 养我们成长请你阅读《帝年》后，完成1214题.(10分) 12.人物形象，我来绘。(4分) 《章年》-书人物繁多，关系父杂，H小说中的人物很多都是多元立体的，这些都给同学们 的阅议带来了阶碍为了突破这·班点，行同学绘制“人物品评式手账”。这一…手账主要指向 书中人物的名字，人物间的关系以及性格特点等的综合硫理，以直观形象的图表呈现。下面是 张小沛同学在阅读《帝年》时，绘制的“人物环形图”，她避请你来共同完成： 切 良 顺从 忍耐 外超母 贪安 外祖父（阿摩沙 残暴 13.情节发展，我来讲。(3分) 在童年，我把自己超象成一个蜂窝，二些普通，平凡的人们像蜂蜜一样，把自已的知识和关 于生活的想法的紧送到那黑，每个人尽自已的力量悚概大方的充实香我的心灵。一高尔基 读完《童年》这本书，我们知道在：阿密沙成长路上，给予他帮助最大的三个人是外祖母、小茨 冈、好事儿.结合上面名言，谈谈阿馨沙分别从他们身：汲取到了什么蜜？ 14.感悟（童年》，我成长。(3分） 阿沙与我们生活的国度不同，时代不同，所处的生活环境、经历都不同。但成长的道路上 都会遇到困难、逆境，你能分享一下你的一段成长经历吗？ 恭喜你完成了所有间关活动，请你再仔细检查一下，相信你是最棒的！ 六年级写字与课外阅读试题第2页（共2页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫眉AP户