内容正文:
部编版四年级语文上册期末复习
课外阅读
一、阅读短文,回答问题。
心系竹林
①故乡的竹林,远远望去,犹如一床厚厚的绿被软软地盖着大山。清风过处,绿被子也随风起伏,仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的,顺着山坡缓缓地蔓延,浸绿了巍峨的山峰,润绿了薄云缭绕的山谷,也映绿了远处的山峦。
②走进竹林,层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光,它们把阳光碎成点点的斑儿,零星地洒在铺满黄叶的地上,宛如一块绣了星星的黄锦。
③儿时,常约了伙伴到竹林,摘下一片嫩嫩的竹叶放入口中,吹出百灵鸟叫般清脆的声音,逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了,留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏,玩累了就找块儿地方躺下,那软绵绵的厚厚的金黄的叶子,给人躺在炕上般的感觉,那么舒畅,那么惬意。闭了眼,让叶间的光点儿照在眼上,便感到红彤彤的一片。我们在这一片红亮的色彩中,幻想着自己已经长大了的将来……
④在春天,细雨纷纷的日子里,我会跑到竹林中去寻找竹荪,那是一种灰白色的菌类,半透明的,上面还沾着小水珠,鲜灵灵的。我将它们采上一大把,蹦跳着带回家,于是餐桌上又添了一份清香四溢的菌汤。初冬时节,那一株株嫩
线 笋已经长高,裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来,抚去
上面的绒毛,然后剪成鞋底的形状,再里三层外三层地包上布条纳成“千层底",母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天,当皑皑白雪压弯竹梢时,我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。
⑤时间流逝,我现在已远离了故乡,可是我的心仍系在竹林里。
1.读文章第①②段,作者在介绍故乡的竹林时,是按照从 到 顺序写的,先写竹林” ”的特点,又写了竹林” 的特点。
2.读文章时要人情人境。根据文中画”__”的句子,发挥想象补写句子。
我仿佛看到了 ;仿佛听到了 ,还听到了 ;仿佛尝到了 。
3.用一句话简单概括第③④段的主要内容。
4.时间流逝,我现在已远离了故乡,可是我的心仍系在竹林里。”这句话表达了作者怎样的情感?( )
A.对母亲的怀念。
B.对童年时光的怀念。
C.对竹林及故乡的思念之情。
D.对和自己一起在竹林中堆雪人、打雪仗的伙伴们的怀念。
二、阅读短文,回答问题。
空气中的“流浪汉”
叶永烈
①清晨,当一束阳光照到室内时,你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞,到处(游说 游荡)。这便是空气中的“流浪汉”--灰尘。
②灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长,所以平常除非灰尘特别多,人们是不大感到这些小东西存在的。据试验,城市街道上的一酒杯空气中,有几十万颗灰尘;草木繁茂的山林地带灰尘就少得多,一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是哪里来的呢?刮风了,地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来;在工厂里,高高的烟囱吐出浓黑的烟;火山爆发,会带来无数的灰烬;车辆奔驰、人走路,又会带起多少灰尘。此外还有天上的流星,它和空气一摩擦,整个儿都烧掉变成灰尘了,据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
③也许你没想到,这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它,天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后,形成云彩,但是,如果没有灰尘,云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。你要是不信,不妨试一试。在下雨时,拿个干净的白瓷碗放在院子里,接上点雨水仔细看看,你就会发现碗底存有许多渣滓-这就是灰尘。
④但是,灰尘的坏处是很多的。大家都知道,灰尘多了会迷人的眼睛,呛人的鼻子,会使人的呼吸器官发炎;灰尘钻进机器,会使其声音(嘶哑嘶吼);落在未干的电影胶片上,会使其失去功用。
⑤这样看来,我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉"喽!
⑥使用吸尘器,这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而,最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法,是进行大(规格规模)的水土保持,植树造林,绿化大地,使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
1.用“