第六课实现人生的价值 阅读与思考课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

（统编版） 必修4《哲学与文化》 阅读与思考及参考答案 依据党的指导精神以及《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》编写的高中思想政治部编版教材，于2020年在全国开始普遍使用。与之前旧版教材相比，部编版《哲学与文化》教材变动较大，其中的一个体现是在沿袭旧教材活动框的基础上将对应栏目命名为“阅读与思考”栏目。 “阅读与思考”栏目与正文关系密切，是《哲学与文化》教材中数量分布最多，占比最广的一项辅助栏目，是《哲学与文化》教材中的亮点之一。“阅读与思考”栏目为思政教师开展课堂教学提供着丰富的课程资源，具有重要的教学价值。 本栏目是以材料+问题为呈现形式，既为学生搭建了学习情境，又便于让学生在问题导向中体验学科知识的生成过程，有利于引导学生参与到课堂学习当中，提高学生课堂学习效率。 第六课：实现人生的价值 阅读与思考及参考答案 第二单元 认识社会与价值选择 一、价值与价值观 课本P71阅读与思考 在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性，衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住、出行等需要的属性，阳光、空气和水等具有满足人们生存需要的属性，文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性，科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。 ● 物的价值和人的价值是一回事吗? 你是怎样认识人的价值的? 课本P71阅读与思考 ● 物的价值和人的价值是一回事吗? 你是怎样认识人的价值的? 【参考答案】 (1)不是。物的价值在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性。 (2)人的价值在于通过自己的活动来满足注会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的责任。人既是价值的创造者，又是价值的享受着，同时自身也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足。 课本P73阅读与思考 在现实生活中，人们对不同事件和行为往往有不同的看法。例如，在经济活动中，人们会形成关于商品的价值和使用价值的不同认识:在政治活动中，人们会形成关于政治举措的成败功过的不同评价:在道德实践中，人们会形成关于人类言行的是非荣辱的不同认识:在科学活动中，人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小的不同评价。 ●在上述实践活动中，导致人们不同的认识和评价的原因是什么? 课本P73阅读与思考 在现实生活中，人们对不同事件和行为往往有不同的看法。例如，在经济活动中，人们会形成关于商品的价值和使用价值的不同认识:在政治活动中，人们会形成关于政治举措的成败功过的不同评价:在道德实践中，人们会形成关于人类言行的是非荣辱的不同认识:在科学活动中，人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小的不同评价。 ● 在上述实践活动中，导致人们不同的认识和评价的原因是什么? 【参考答案】 价值观不同，影响人们对事物的认识和评价。价值观是一种社会意识，直接影响一个人的理想、信念、生活目标。 课本P73阅读与思考 某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者欢迎。当记者问企业的总经理有何经营秘诀时，这位总经理说:“我们秉承着一个信念:药是为患者生产的，是为人生产的，不是为利润，药品的疗效好了，企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢，利润就越大。" ●这个企业所秉承的信念与其成功有什么关系? 课本P73阅读与思考 某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者欢迎。当记者问企业的总经理有何经营秘诀时，这位总经理说:“我们秉承着一个信念:药是为患者生产的，是为人生产的，不是为利润，药品的疗效好了，企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢，利润就越大。" ●这个企业所秉承的信念与其成功有什么关系? 【参考答案】 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。该企业所秉承的信念使企业生产的产品在市场上畅销不衰，很受消费者欢迎，获得了巨大利润。 课本P74阅读与思考 价值观有正确和错误、先进和落后之分。正确的价值观，如崇高的理想、远大的志向、勤奋进取和造福人类的精神，会引导人们走美好的人生道路;错误的价值观，如自私自利。合图享乐、消极悲观的思想观念，容易使人滑向个人主义的泥潭，与干庸和苟且为伍，甚至误入歧途。 ●为什么正确的价值观住往同光明的未来和美好的前途联系在一起，错误的价值观则容易与平庸和苟且为伍? 课本P74阅读与思考 ● 为什么正确的价值观住往同光明的未来和美好的前途联系在一起，错误的价值观则容易与平庸和苟且为伍? 【参考答案】 价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路