山东省烟台市芝罘区(五四制)2023-2024学年六年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-09
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初一道德与法治 五小男拢银:“上中学后,作业多,考试多,成演还没有小学时好,学习真是太苦了1“下 阶段检测练习题 列想法中可以细物小明减变这种准极老度的是〔”》 《C0分钟.100分) ①正确认识学习悬一个探究与发璞的过程,需要刻苦努力@调过学习可以发现自身的潜 思 总分 能,可以铁得一种粗越有已的快乐智不够用,必项教受观实托消拳习的税会本 得分 身蚊是一种快乐 一,单项选椰遇(每小息2分.共20小画,其40分) A①②@ A①③④ C①8④ B.②图01n L进入中学时代,樱多两学对中学生活裕有自己新的恋受,以下几位同学的想法正绵的是 7,X22年4月23日,首屉全民同读大会并暮,习近平总记是来蜜信,希望全社会都列 () 1 与到阅读中米。形成爱读书。读好书、善装书的浓厚氛倒。财网读的认灵正骑的是() A,只要学好中考科自就行了,其地彩日没经要认真学习 A.不属于学习。只有在学装常是装受纪黑才是 是2 B.在中学阶段要造一个有活力,坚特有邮动的自我 B,阉读拓宽了学习的领城。有利于终身学习 C,学生的任券就是学习,其它社会实我活动没必要参加 C,等我们高开学校后再积极去阿读 一D.进入中学时化银是学习生活的运联,没什么特别的 几,作为初中生,只要向读学校安排的“做读书目”题的就够了 4 之歌曲《中学时代)墙到:什么时展懂每了人生?是这求知的中学时代:什么时候认识 8,速入初中后,学校各种社解在拒新,小丰想整加撞账沙荣,父母却秋为中学阶段的任 了世界?是这限家的中紧对代这首章表明中学时代(.,) 务候是知识学习,参加社国是不务正业:义下理由能通助小香说服父每的有〔) A,县从少年到青年的生全进款B应请不断揭开事宙的奥秘 ①学习不仅包新知识的我取。齿包括曲力的培》回学习不仅表现为接受和草握,也表现 .已形成了坚的意志和品格D.思维水平己接近减赫 为深究、发魂、体验和$悟③在活清中培养兴愚、陶治情叠也品成长③深靠上知识学习 3列宁说:“在任何的童话中。都布现实的成每,”这告拆我们(心)洁 已不再藏要,不境哥成社会发履需要:,【 ⊙现实是梦粗的林础②梦想即使实现不了,虑能引导方向圆梦忽与现女是平行埃,水 A①2图R.0线C图0八.②8④ 远无法湘交④梦想律常会故现实打胶,我们不花夏有梦想 象毛泽东是一位深览群作、酷爱学习的革渝源,怕看问题能登高望远,眼界宽广,处道问 A.①。 且离 G④ D.0 赠能高湿建伍,势如破竹,一个薰要原因被是他有资博的学问和半富的知识。正却她所说: 4右图告诉我的( “有了学问。牙比华在山上,可以看到很远报多东西。没有学料,如在暗沟见定路,摸赏 人.有梦想靴有春埋 黄P事于青去,参回 不着,那会苦人.“对这句话正确的组解是() 日。夏提高生存啦能 + 址攻高在西卡 A,竿习,能等提升我们的能力和智做 ,B.学习,让我打体最不可的生活方式 C梦想不应止于心砖 七。学习,让面首的世界变得更加结形 卫.学习,让我打变得更加邈立和自由 D.梦想比务力要m+ 10,朱接读书,总结过六这书方法,后人渭之“朱子读书六大法”。其中有 5,2022年北京冬奥会上,18岁的中园单核小将苏家鸣成功核得单扳滑雪冬與首金,并量 带序猫进:学习要讲究次序,由找人深、由局到陆 经获得一佥一银的好成横。冕同亿,苏蹈喝从小款塑成为单饭王和奥运冠军,为了实现梦 歌深桥思:读节必须反复可读,深入思考,不能浮于表而 想。总刺苦判练,其专注力、抗挂能力膏中常强。从苏绑鸣的点事可以看出(,) 人从小立志就一定能成功 切已体来:读书时要联系白寝推寻梁究,落实到白身德养的经高上 凡,抗撞能力强的人款不会调到物折 这告诉我们的主要道理是() C努力才是护塑与现实之同的桥架 A.学习让我们有里充实的生话 B。学习雪要草显料学的方法 D挫折容得使人消沉 G.适合自己的方法顺是好方法 D.学习病要发现对学习兴绳 粉一道德与法治第1买(共6重》 初道德与法普葛?页(共6页》 1山.下图《时间去第儿了)启示我们要《)a7,5“山 1T.孟子日:“人告之以有过,则客.,:这锐明正确认但白我的地轻打〔 时问表聚儿了:八%1心., 九通过白我离察认识白己 五通过集体了解白已 C通过相夏比较认识自己 D通过格人子解白己 50%60% 156 20%-30% 18他人深价是我门认识白己一国镜子,有助于我们形成对白已要为客魂、完整、清新当 有计划,有白像 20%-30m 认识。下列名言警句中,属于道过地人评价认识自己的有(、) ①开日三省开身②要想了解白己,最好同民别人人要有白知之男.良药若口利于 不 5G%-60%1 不 3 5 5% 15% 离。忠言逆耳利于行 无计划,无白体 :0@5PB.①8:HC④年乐1-D③4:T 不意 餐想 不意 素8 19认识自己、了解自己是

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