九年级(全) Units 1-2-【中考123】2024年中考一轮总复习英语精讲本（吉林专版）

K 英语·精讲本 九年级（全 Units 1-2 ●909e0 《知识梳理》 答案P199 m交谈；谈话 8 ,(使)连接；与…有联系 2. a.大声地：出声地 机，欣赏；仰慕 重 . 发现：发觉 10. n,款待：招待：，招待：请（客） 点 。重复：重微 11. n,生意：商业 单 5. n,搭档：同伴 12. ,处罚；惩罚 词 6. .增加：增长 13. ,警告：告诚 7. n. 注意：关注 14. n. 现在：礼物.现在的 8.steal(x.)→ (过去式)一 (过去 L.pronounce(r.)→ (n.)发音：读音 分词)】 2.express(.)一 (m,)表情：表达方式 9.lay(.）→ (过去式)→ (过去分 词 3.active(ad.)→ (.)活动 词) 汇 4.create(B,)→ (a)有创造力的 10.warmth(n.)→ (ad.)温暖的 拓 5.know(n.)→ (n.)知识：学问 1l.spread(n.)一→ (过去式)→ (过 展 6.wise(a.）→ (a,)明智地：聪明地 去分词)】 7.stranger(n.）→ (a.)奇怪的：陌生的 12.dead(aj.)→ (私)死→ 死亡→ (ad)垂死的 away冲走；清洗掉 to注意：关注 10. sth. b.和某人 2 …with..把…和…连接起来 分享某物 3.give a 作报告 短 11. a trick sh.捉弄 4. the teacher hrlp向老 语 某人 师寻求帮助 互 12. about关心 5.have...in 有共同之处 译 13. sb.o do sth.期望某人数某事 6 on增加（体重）：发胖 14. 醒来 7 oul摆开；布置 15.be 天生具有 p最终成为；最后处于 16. 查阅：拾头看 第一部分过教材 22 续表 1.Don't read Read word groups.不要 5.Everyone is the to learn.每 一个单词一个单词地读，要按词组读。 个人天生就是有学习能力的 2 you'll be.你读得越 6.But you can do this well 多就会越快 your learing habits.但是你能否做好取决于你 点 3.I was ask questions my poor 的学习习惯 型 pronunciation..我害怕问问题是因为我发音不好 7.Knowledge questioning..知识源于 4.I don't know my reading speed.我 提问。 不知道如何提高我的阅读速度。 a great day！多么美好的一天前！ 9.People go on the streets to water at ,人们走上街头互相泼水。 ◇谈论如何学习(Talk about how to study】 ◇给出个人反应(Give a personal reaction) improve my pronunciation?我怎样做 the Dragon Boat 情景交际 才能提高我的发音呢？ Festival?端午节你最喜欢的是什么？ 一One way is by listening to tapes,一种方式是听 一I love the races.I think that they''re fun to watch.我喜 磁带。 欢（龙舟）比赛。我认真观看这些比赛很有趣。 重 点话 Unit1 Learning how to learn(学着如何学习 Unit2 Festivals(节日) 点语 Unit2宾语从句(hat,if和whether引导)一详见 Unit1介词y的用法一一详见P135-136 P158;感叹句—详见P154 《考点通关》 答案P199 老点个 辩析discover、create、invent与find 意为“创造：创建”，指从无到有地创 教材句子> create 作和创作出原本不存在的东西，如艺 They have information about different computers and 术品、理论等。 who invented them.他们（美国计算机博物馆）有不 指偶然发现或者经过寻找才能得到想 find 同计算机的信息以及谁发明了他们。 要的东西或者丢失的东西。 精准解该> 如：Who invented the phone?谁发明了电话？ 考点 含义及用法 Columbus discovered America in1492.1492年哥 伦布发现了美洲大陆。 意为“发明，创造”，指通过科学手段 invent She created a great nove