内容正文:
四川省仁寿县白凤九年制学校秋季四年级语文学科9-10月阶段检测
注意事项:1.满分100分,120分钟完卷。2.监考教师不念题,不讲题。
3.答案必须按要求涂、填、解答在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题)
选择题。
1. 下列各组词语中,加点字注音完全正确的一组是( )
A. 薄雾(báo) 蝙蝠(biān) 鼎沸(dǐng) 霎时(shà)
B. 鹅卵石(luǎn) 田埂(gěng) 潜水(qián) 氛围(fèn)
C 窗框(kuàng) 屏幕(píng) 吟诗(yín) 均匀(jūn)
D. 叶柄(bǐng) 慎重(shèn) 倾斜(qīng) 曲折(qǔ)
2. 下列词语中书写有误的一组是( )
A. 齐头并进 虚弱 触角 功夫
B. 坑坑洼洼 豌豆 痕迹 程度
C. 横七竖八 即使 住址 重叠
D 随欲而安 幻想 苍蝇 培养
3. 下列对加点字词的解释有误的一项是( )
A. 可怜九月初三夜(可爱) B. 只缘身在此山中(因为)
C. 梅雪争春未肯降(投降) D. 骚人阁笔费评章(放下)
4. 关于动物的“家”,下列说法不准确的一项是( )
A. 蛇洞 鼠洞 狗窝 B. 鸟窝 牛棚 鱼塘
C 马厩 猪圈 虎洞 D. 鸡舍 蜂巢 鸟巢
5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。
B. 到了退休年龄的张老师,精力和身体都还很健壮。
C. 在书籍的帮助下,使同学们积累了很多常识。
D. 姐姐只用了整整一天左右的时间就读完了《中国神话故事》这本书。
第Ⅱ卷(非选择题)
积累与运用。
6. 读拼音写词语,注意书写整洁美观。
7. 根据要求写句子。
(1)仿照下面的例句。
例:我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
我望着______________ ,我仿佛看见______________________________ ,我仿佛听见_______________________。
(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
____________________________
(3)蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词连成一句话)
____________________________
8. 根据积累的知识填空。
(1)《鹿柴》是_____ 代诗人_____ 所作。诗中表现的空寂清冷的两句是:空山不见人,____________________。
(2)我们要不断学习,并且时刻都要提出自己的疑问,因为“智能之士,__________。 ”涛涛经常问老师问题,同学们觉得他什么都不懂,老师却用韩愈的话告诉
大家:“人非生而知之者,________________ ? ”
(3)读诗让人欣赏到不同美景,“一道残阳铺水中,_______________ 。”描绘的是暮 江景色;“返景人深林,_______________ 。”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“_______________,_______________ 。”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
9. 读下面两组句子,注意加点的词语,体会每组句子意思的不同。
①触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
②触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
_________________________________________________
阅读理解。
阅读《观潮》节选,完成习题。
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们, 潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
10. 大潮一开始像一条白线,再近些就成了一堵两丈多高的水墙,这里的“水墙 ”指的是________________________, 这样写的好处是________________________。 更近些又像__________________________________________,这里按由____ 到____ 的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
11. 这段话从潮水的____ 和____ 两方面描写大潮来时的景象。
12. 选段具体写了( )
A. 潮刚来时的声音很大
B. 潮来时