广东省深圳市福田区2023--2024学年七年级上学期期中质量检测 生物试卷

草的叶子会合拢,这体现了生物能( ) A.进行呼吸 B.生长 C.需要营养 D.对外界刺激做出反应 4、地球上的生物种类非常之多,构成生物(病毒除外)的基本单位都是( ) A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统 5、某小组将调查到的生物进行分类,他们将小鱼、水草、荷花等归为一类,将松树、狗尾草、 玉米、麻雀等归为一类。他们的分类标准是( ) A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境 6、中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示:大陆 31个省、自治区、直辖市和现役 军人的人口共 1411778724 人。人口普查所用到的方法是( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.资料分析法 7、在调查校园生物时,以下同学的作法,正确..的是( ) A.发现不认识的植物,把它们拔出来带回家 B.小伟调查中看到蛐蛐,别的同学都没有,小伟决定把它删掉 初一生物 第 2 页,共 8 页 C.校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,到校园外面去了,就不用把它记录下来了 D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了 8、影响生物生活的下列各因素中,属于生物因素的是( ) A.水是鱼类的生活环境 B.田间杂草多,作物产量低 C.错过季节播种,小麦减产 D.大雁南飞 9、下列叙述中,属于生物影响环境的现象是( ) A.朵朵葵花向太阳 B.候鸟迁徙 C.千里之堤,溃于蚁穴 D.雷鸟的保护色 10、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系?( ) A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生 11、下列现象中体现生物间的合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.许多蚂蚁共同搬运食物 C.杂草和水稻争夺阳光、养料 D.羊吃草 12、夏天正午蝉鸣叫的最厉害,气温降到 24 以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物 因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 13、下列是分解者的是( ) A. 草和树 B. 牛和羊 C. 鱼和虾 D. 蘑菇和腐生性的细菌 14、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( ) A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.环境能适应生物 D.生物能适应环境 15、具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 16、生态系统中的消费者是指( ) A.以生产者为食的动物 B.以食草动物为食的动物 C.能通过光合作用制造有机物 D.直接或间接地以绿色植物为食的动物 17、为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带 离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( ) A.缺少生产者 B.缺少消费者 C.缺少分解者 D.缺少必要的生活设备 18、在池塘中存在着“藻类 小虾 小鱼 大鱼”这样一条食物链,如果池塘中的水受到 DDT的污染,那么在这些生物中 DDT含量最多的是:( ) A.藻类 B.小虾 C.小鱼 D.大鱼 初一生物 第 3 页,共 8 页 19、下列生态系统中自动调节能力最强的是( ) A.呼伦贝尔大草原 B.珠江 C.青海湖 D.热带雨林 20、假定在一个由草、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将 会( ) A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 不变 D. 先上升后下降 21、下列对生态系统的描述中,不正确...的是( ) A.各生态系统之间紧密联系 B.生物圈中的生态系统不是单一的 C.一个由各种鸟类组成的群体不是生态系统 D.生态系统由生产者、消费者和分解者构成 22、某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修 改的内容是( ) 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20 只 阴暗 适宜 一层湿土 20 只 明亮 适宜 一层干土 A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤 23、下列可以看成一个生态系统的是( ) A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水 C.池塘中所有的植物 D.一个池塘 24、某生态系统中四种生物数量如图所示,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一 条食物链。据图判断下列说法正确..的是( ) A.这条食物链可表示为乙 甲 丁 丙 B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙 D.在一段时间内,如果甲的数量增加,短期内会导致乙的数量增加 25、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法不正确...的是( ) A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中缺少除阳光以外的非