第三章 第一节　碳排放与国际减排合作-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3 同步课堂高效讲义配套课件（湘教版2019）

第一节　碳排放与国际减排合作 第三章　生态环境保护与国家安全 0 课程标准 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 学习目标 1.运用图表资料，说明碳的存在形式及其循环过程(综合思维)。 2.运用资料，说明碳排放与温室效应的关系，理解全球气候变暖的影响(综合思维)。 3.运用资料，说明碳减排需要国际合作的原因及合作的原则(地理实践力)。 合　作　探　究 随　堂　演　练 新　知　导　学 学　习　小　结 课　时　精　练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 知识点一 碳循环 1．碳的存在形式：地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和无机环境中。 2．概念：碳循环是指碳元素在______圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。 3．碳循环过程 大气 知识点二 碳排放与温室效应 1．事实：工业革命以来，人类活动加剧，导致大气中二氧化碳等______气体的浓度______，大气的温室效应不断增强。 2．碳排放概念：是对各种温室气体排放的总称。 3．温室效应机制：温室气体能让____________辐射透入，而阻止___________________________辐射逸出的气体。 4．温室气体：主要有水汽、二氧化碳、氧化亚氮、氟利昂、甲烷、氢氟碳化物、全氟碳化物等30多种气体。其中____________在所有温室气体增温效应的总贡献中占63%。 温室 升高 太阳短波 地面和低层大气长波 二氧化碳 知识点三 碳排放对环境的影响 1．二氧化碳的作用 角度 影响 有利 绿色植物进行光合作用必需的原料 不利 当______超过正常范围时，会导致气候变暖，引发一系列环境问题 浓度 2.全球气候变暖的影响 (1)导致热浪、干旱、洪涝、台风、暴雪等____________频繁发生，改变水热时空分布，影响人们的生产生活。 (2)引起冰川积雪加速融化，导致_______________，威胁到沿海低洼地带的安全。 (3)影响到森林、草原等____________的安全，一些物种面临灭绝的危险。 (4)对____________造成影响。 (5)通过多种途径威胁到公众的身体健康。 极端天气 海平面上升 生态系统 国民经济 读教材“1850～2013年全球年平均温度的距平变化”图，阅读该图应注意： 1．三条曲线变化趋势。 2．20世纪80年代以来气温的变化趋势。　　 教材图表点拨 知识点四 国际减排合作 1．在可持续发展的框架下，世界各国遵循“共同但有区别的责任”原则，通过_______________，共同应对气候变化，是国际社会的基本共识。 2．“共同但有区别的责任”原则强调责任的共同性，具体做法是：____________理应比发展中国家承担更多的减排责任，率先减少碳排放，并通过____________、资金援助、市场开放等形式，帮助发展中国家提高应对气候变化的能力。 合作和对话 发达国家 技术转让 大气中人为增加的二氧化碳主要是由西方发达国家工业化带来的，目前发达国家仍然是人均碳排放量最多的；同时，发达国家还通过产业转移方式向发展中国家进行碳转移，故在碳减排中应承担更多的责任。 思维拓展——碳减排中发达国家要承担更多责任的原因 自我检测 1．碳循环是指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈之间转移和交换的过程。( ) 2．温室气体大量吸收太阳辐射导致全球气候变暖。( ) 3．海平面上升是因冰川融化和海水热膨胀引起的海水上涨现象。( ) 4．气候变暖可使一些农作物的分布范围扩大。( ) 5．绿色出行、低碳生活等都是公众参与碳减排的行为方式。( ) × × √ √ √ 煤炭、石油来自岩石圈，但对水圈有影响；②排放的气体是二氧化碳，而破坏臭氧层的主要物质是氟利昂；绿色植物可通过光合作用大量吸收二氧化碳，从而降低温室气体浓度，减弱温室效应；④需要经地壳变动后经长时间变质形成煤炭和石油，而非在重熔再生作用下形成。 6．自然环境中的物质处于不断的循环运动 中，下图中的序号代表碳循环的过程。关 于图中信息，说法正确的是 A．①开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响 B．②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质 C．③可降低温室气体浓度，减弱温室效应 D．④需要在变质或者重熔再生作用下进行 √ 右图示意某地理环境问题。据此完成7～8题。 7．引起该环境问题的人为原因有 ①气候的周期性波动　②全球森林面积减少　③人 类大量使用矿物燃料　④冰箱、空调的大量使用 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ √ 该图反映的是全球气候变暖，导致极地冰川融化。 引起该环